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文档简介

可能性,掷一掷,五(4)班张德彬,掷一个，可能掷出哪些数？,1、2、3、4、5、6。,一、复习旧知,掷出每个数的可能性相等吗？,相等。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一起掷，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？,二、想一想,（1）先自己想一想，写一写。（2）再和同组的同学说说你是怎样想的。,三、探索新知,一起掷，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？,它们的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。,四、游戏：掷一掷,游戏规则：掷20次，如果和是5，6，7，8，9，算老师赢，否则学生赢。,先来猜一猜谁赢的可能性大？,我们选的是2，3，4，10，11，12这6个数。,老师才选5个数,我们能选6个数。,我们赢的可能性比老师大。,五、师生共同做游戏：由班长统计游戏结果,六、探索新知,为什么和是5，6，7，8，9的可能性大？而和是2，3，4，10，11，12的可能性小呢?,我们可以通过下一个统计表来进一步研究：,和是2、3、4、10、11、12的可能出现（）次,和是5、6、7、8、9的可能出现（）次。,12,24,因为和是2、3、4、10、11、12的可能性小；
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