部编版人教版五年级数学下册第1单元观察物体（三）【全单元】精品PPT优质公开课件

教育部编著的人民教育版五年级数学第二卷第一单元观察对象(3)全单元高质量PPT高质量公共课件，根据平面图形摆几何，观察对象(3)、(1)、(1)用4个相同的小立方体，从正面摆出几何图形。小组讨论和交流方法。(1)使用4个相同的小立方体从正面观察几何图形。(1)使用4个相同的小立方体从正面观察几何图形。(2)如果您添加了另一个小立方体，如果您想确保从前面看到的图形保持不变，如何放置它？(2)如果您添加了另一个小立方体，如果您想保持从正面看到的图形不变，如何放置它？根据从一个方向观察的数字，钟摆法并不是唯一的。你能摆出蓝蓝观察到的几何图形吗？从前面看，从左边看，从上面看，蓝蓝，从前面看，从左边看，从上面看，从前面看，从左边看，从上面看，练习，从三个方向按照下面的图形摆一摆。根据需要放置一个钟摆。(1)使用4个相同的小立方体，从正面展示正确的造型。(2)如果您添加了另一个小立方体，如果您想确保从前面看到的图形保持不变，如何放置它？和、和、和、和、和、和、和(1)、(2)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(9)、(你在这一课中学到了什么知识？根据摆几何的要求，几何学首先从一个方向确定基本形状，然后从另外两个侧面确定层数和每层的数量。你从这门课中学到了什么？2.这个班有任何疑问吗？大声说出来，和每个人交流！感谢您的收看！练习1，观察物体(3)，1，放置从一个方向确定的几何图形，并放置从一个方向确定的几何图形，从同一方向观察不同的几何图形，并看到相同的图形，但是小立方体的数量根据放置方法而不同。根据几何学的要求，根据下图从三个方向看到一个钟摆。从前面、从左边、从顶部，根据需要放置几何图形，并确定从前面、侧面和顶部看到的形状，同时也确定几何图形。从一个几何形体的前面看，平面图是这个几何形体是由几个小立方体组成的。如果从正面和侧面看到的几何图形是，它怎么能由5个小立方体构成呢？and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and，and从右边看是。从正面看是。(3)从上面看，它是。你能说出他们中哪一个是对的吗？在括号内画“”。ya ya ya()，bright()，red()，,从左边看的几何图形是，从上面看的图形是。这个几何图形由多少个小立方体组成？这组积木由6个积木组成，从前面和左边看。这组积木是从前面和左边看的。从前面看，这组积木是从左边看的。你在这一课中学到了什么知识？构建几何图形时，首先从上方确定基本形状，然后从正面和侧面确定层数和每层的数量。2.从同一个方向观察不同的几何形体，你看到的图形