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文档简介
亲爱的同学们：,老师需要你们自己来完成这样的一个活动任务：以小组为单位（4组）制作一份关于人与大象的画报！,与象共舞,活动内容描述：,通过让学生分组制作画报的形式，让学生自己收集图片资料和文字资料，然后在分组中合作筛选，更深入地了解课文内容及人与象之间的关系。,具体要求或步骤：,1、以小组为单位（4组），由组长确定每组内负责收集插图和文字的素材的人选。,2、插图收集人选要有一定绘画的基础，文字素材收集人选要有文字编辑能力。,3、由组长和副组长负责对画报进行排版，然后请绘画同学绘画，书写能力强的同学负责抄写文字。,4、活动要在一周内完成，下周语文课进行分组展示及交流。,采用的方法或工具,1、网络收集法（从百度图片、谷歌图片等各大搜索网站找寻相关的图片、文字信息）,2、图书收集法（可以到汕头宝珠图书馆借阅图书，看到合适的图片或者文字拍照或者摘抄下）,方法：,工具：,1、白色8K纸若干,2、彩色笔若干,老师给你们的帮助/提示/资料,参考网址1：,参考网址2：,参考图书：与象共舞赵丽宏,怎样呈现你们活动的成果,成果示例,获得奖励,画报评分标准：1、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进。2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。3、书写工整、字迹清析、美观、规范。4、内容充实、可读性强。,奖励内容：1、彩色水彩笔一套（最佳创意奖）2、多功能文具一套（最佳设计奖）3、明信片10张（最佳团队合作奖）4、黑色水笔10支（最佳文字编辑奖）,亲爱的同学们，请大家认真仔细地收集查阅资料，并以团队合作的方式进行对画报的设计和编辑，老师真心地希望大家能够在本次活动中，通过自己动手努力，完成一份属于大家的画报，我也相信，大家
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