如何提高个人素养做好共青团工作(ppt 21页).ppt

提高个人素养做好共青团工作,中国青年政治学院陆士桢,一、青年与发展,什么是青年,1、认识“鸟巢一代”,“鸟巢一代”的关键词（民调）:“自信”，以55.3的支持率排在第一位；“和平、和解、和谐”，以51.9支持率紧随其后，“开放”；以49.8排在第三位；还有九大特质均得到13以上的确认：理性爱国（48.4），友善（44.4），有梦想（44.1），敢于竞争（41.8），奉献精神（38.6），快乐（38.1），平等交流（35.0），责任心强（34.6），崇尚参与（34.0）。,认识“鸟巢一代”,自嘲：【史记：80后通史】初从业，廿四乃成，负债十万。觅生计，十年无休，披星戴月秉烛达旦，蓄十万。不足购房，遂投股市，翌年缩至万余，抑郁成疾。医保曰，不符大病之条例，拒赔。乃倾其所有入院一周，无药自愈。友怜之，赊三鹿一包，冲而饮，卒。,2、关于“青年”(1),1、青年地位：青年群体是社会生产的生力军和后备力量，青年的概念具有基础性和未来性;2、青年文化：青年亚文化与社会主体文化具有趋同、矛盾，甚至对抗等多种关系，具有三个特征：最具表达力和影响力的亚文化样式；最具矛盾性的文化类别，往往激进与先进、批判与反叛、生命力与破坏力共存；最具强烈参与诉求的亚文化；3、青年发展：发展是青年的本质和根本需求，在人的发展阶段性角度，青年是未成熟的人、正在发展中的人；,关于“青年”(2),4、青年问题：青年对社会的参与受到群体特征的限制，形成群体性的社会矛盾和社会心理；5、青年的社会定位：在社会总体人群划分上，青年是社会弱势群体；6、青年个体：每一个青年人都是能动的、具有发展潜能的、独特的人；,3、关于当代青年,发展日趋个性、多样，与社会之间的互动频繁、深入；思想活跃，价值多元，崇尚自我，人生目标追求主动，但缺乏扎实动力，心理较为脆弱；改变了传统的团体性、有组织化、一致性等社会参与方式，表现为对传统政治活动的冷漠与个体化、社会化政治参与并存；道德能力水平，对社会的适应能力持续提高，道德的自觉性本质随社会发展日益呈现；面临着过去父兄从未遇到过的社会环境带来的发展困惑与压力、生存压力带来的心理困惑、生活方式的选择困惑；,二、青年发展及工作面临的新形势新任务,青年与社会,1、社会变迁，青年发展面临新挑战,社会意识的多样化不可避免，意识形态冲突长期存在选择；现实化、物质化、契约化直接影响社会道德价值构建精神家园；传播方式走向大众化、草根化，权威社会逐渐让位于平等、沟通、民主新格局公民素养；社会组织变迁，共青团等正式组织影响力下降，多元的、非正式的青年自组织日趋活跃科学健康的社会化；,2、社会管理体系进一步健全，青年事务责任重大,发展与问题是青年事务的两大主题；青少年社会福利需求日趋突出：1、获得基本生活条件；2、获得健康保证；3、满足学习及就业的需求；4、获得良好的家庭生活；5、满足休闲和娱乐需求；6、拥有社会群体及生活能力的需求；7、获得良好心理发展的需求；8、免于被歧视、剥削伤害的需求；,三、提高个人素养做好青年工作,以人为本，服务青年,1、明确在发展进程中共青团的任务,1、助手和后备军，引导青年支持改革，维护稳定党的青年组织，具有政治属性；2、党联系青年的桥梁纽带，协助政府管理青年事务兼有政府职能的行政组织，具有行政属性；3、代表和维护青年的具体利益，竭诚服务青年青年的群众性组织，具有社会属性；,2、服务青年发展,确立基本人生价值祖国利益至上；坚持人民利益方向；诚信守纪；崇尚科学，热爱劳动；和谐与包容；,服务青年发展,搭建好人生支撑1、物质支撑学习能力、职业能力2、精神支撑坚定信仰、完善人格3、社会支撑制度价值与规则、沟通与合作,3、增加团组织凝聚力与覆盖率,信仰：共青团要坚持自己的宗旨，用先进的价值观凝聚青年；服务：要满足青年各方面的需求，用竭诚的服务团结青年；团队：共青团要努力建设青少年互动成长团体，用团队意识和文化感染青年；活动：共青团要开展青少年喜闻乐见的、适应青少年需要的活动，用信念和热情引领青年；青年领袖：团干部要成为党放心，青年满意的青年领袖，用高尚的情操、丰厚的知识、完善的人格对青少年发挥非权力影响；,4、综合协调社会青年事务,积极推进政府和行政部门将青年事业纳入本地区、本部门经济和社会发展的总体规划之中，争取确立若干个促进青年事务发展的政府项目；制定和完善地方性、部门性青年政策法规体系；建立青年发展状况指标体系和评价机制，定期发布年度性的青年生存和发展状况白皮书；承担青年和青年事务专项课题的调研工作，及时向有关部门提出对策性的建议；,综合协调社会青年事务,配合政府、行政部门，指导和协调青年的教育、培训、服务、保护等项工作；组织实施除学校以外的全方位社会青年公民教育；监管净化文化市场，指导青年闲暇文化生活；履行对青年组织社团及中介机构的管理职责；开展对有特殊需要青年的关心、教育、帮助、挽救工作；组织青年的国际间的文化交往与合作活动；,5、加强修养，提高素质,1、自知清楚自己的定位和优缺点；2、接纳悦纳自我，接受自己的一切，不自傲，也不妄自菲薄；3、理性不让情绪影响思维；4、包容区分赞赏与接纳的不同，尽可能包容他人，学会用非暴力的形式处理冲突5、实践不拒绝做事，经历就是收获；6、适应调整自己的行为和风格来适应外部不同个人和团队的需要，建立良好的外部关系,6、学会建设高水平团队,领导者自身的思想境界、知识水平、人格魅力、业务能力等构成的非权力因素；领导者与上下级间、领导层间、员工间和谐的人际关系，团体文化，人文精神和内在的凝聚力，理解与包容的情感氛围；真正团结在领导者周围的、