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文档简介
,我想,幻想和想象,我想把小手，安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠悠出声声春的歌唱。,我是朗诵家：,读了第一节诗，我仿佛看到了（）；诗中（、）等这些词语用得好；诗人为我们描画了一幅（）。,桃花红了，太阳闪着金光，孩子们笑了。,安,带,悠,牵,桃花图,我想把脚丫连在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长长成一座绿色的蓬帐。,我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊，望蓝天是我的课堂。,我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞飞到遥远的地方。,不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量,这节诗，和其它四节有区别吗，你怎样理解。,我有新发现：,我想写了一个孩子一连串美妙的幻想：想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。,你觉得作者的想法美在哪?,编一编：,请你插上想象的翅膀，模仿本诗自己编一个小节，同桌互相说一说。,
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