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文档简介
乡 村 少 年 宫活 动 计划(20172018学年度第2学期)小组名称:乒 乓 球 辅导教师:高平华、马锦、王丽康 鸡街镇中心小学、乡村少年宫二O一七年九月乒 乓 球 活 动 计 划(20172018学年度)一、指导思想:本学期通过少年宫乒乓球课让学生了解乒乓球及攻防技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。二、基本情况: 本学期的乒乓球活动小组的成员为三至六年级的学生,人数50人。由于我校乒乓球还处于发展阶段,学生的基本功不扎实,理论知识缺乏,因而面临重重困难。其优点是学生积极性高,对此项运动兴趣强烈。综上所述,球队训练重点是全面身体素质及比赛经验。另外,还要加强专项技术的训练,通过乒乓活动获得技能,激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展,组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能,逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能,比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。三、活动目标:1、培养学生的兴趣爱好,增强学生的身体素质。2、初步学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。3、进一步加强训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中灵活运用。4、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,提高学生的身体素质。四、活动内容:1、推挡训练2、发球练习3、正、反手攻球训练4、正、反下旋球练习5、发球抢攻6、接发球抢攻首先,将继续巩固已学的训练内容;其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。辅助训练(体能训练)5、 活动措施: 1、 对于小学生来说,兴趣是他们的第一需求,本活动通过情景设置,游戏,竞赛等形式来吸引学生主动地参与到学习活动中,主动探索、发现和解决问题。 2、 突出“以人为本”的教学理念,培养学生终身体育的意识。 3、 关注学生心理需求和情感体验,给学生提供自我设计、自我展示、自我体验及相互合作的学习氛围,使不同的学生都能体验到成功的快乐。 4、经常同学生一起共同锻炼。六、活动时间:每周四下午第3节课。七、活动地点:乒乓球场活 动 计 划 (20132014学年度)周次教学内容1体育课教学管理规定 选课2复习正手攻球技术31、 反手攻球基本要领及徒手挥拍2、 反手发平击球41、 反手攻球基本要领2、 一人发球,一人练习击球5反手攻球,对攻练习6往返跑71、 仰卧起坐(女)2、 屈臂悬垂(男)8反手定点攻球练习9正手攻球,反手攻球10学习基本步法:单步、滑步、交叉步111、 学习正手两点攻球技术基本要领2、 一人推球,一人练习12正手对攻练习,两点
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