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文档简介
“精彩极了”,和,“糟糕透了”,初读课文,整体感知:1、自由读课文,注意读准字音,读通句子,标清自然段。2、想一想:这篇课文讲了一件什么事?,精彩糟糕誊写腼腆歧途谨慎餐桌出版源泉把握极端提醒满怀信心一如既往,这篇文章主要写了一件什么事情?请大家用上这几个词语说一说。童年评价截然不同巨大影响爱,本文主要讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。,读一读,想一想,做一做:默读第1-14自然段,思考:当“我”写了第一首诗后,母亲是怎样评价的?“我”的表现怎样?父亲又是怎样评价的?我有什么反应?请用不同的线条画出有关母亲、父亲、“我”的动作、神态、语言描写的词句,并把你的理解和感受标注在书上。,母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!她搂着我,赞扬声雨点般落在我的身上。,母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!她搂着我,赞扬声雨点般落在我的身上。,我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。,我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。,我再也受不了了。我冲出饭
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