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登高,汨罗一中刘修明,登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,xio,zh,bn,zhu,1.本诗哪些句子侧重写情?抒发了诗人怎样的感情?,万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,品味情感,柳永:多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。马致远:枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。王实甫:碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。,九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,作客:漂泊、流落他乡,1.本诗哪些句子侧重写情?抒发了诗人怎样的感情?,万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,罗大经:“万里,地之远也;秋,时之凄惨也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,齿暮也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也。十四字之间含八意,而对偶又极精准。”,漂泊之痛年老多病孤苦无依,2.造成杜甫苦难的根本原因是什么?从诗中哪个词可以看出?,“艰难”,这里是指国家连年战乱。本诗写于公元767年,当时安史之乱虽然已经结束,但地方军阀乘机争夺地盘,唐王朝依然是动荡不安。,忧国忧民,诗歌往往缘情造景,景因情生,我们来看一下在重阳登高中,杜甫看到了什么景?景中又蕴含着怎样的情?,赏析意象,景,情,风急天高猿啸渚清沙白鸟回,意境凄凉,孤苦无依漂泊之感,落木长江,苍凉悲壮雄浑开阔,生命之短暂岁月之永恒,练习,1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A潦倒(lio)多财善贾(g)传记(zhun)杳无音信(mio)B双鬓(bng)前后相属(zh)伺候(c)洁身自好(ho)C萧条(xio)人才济济(j)静谧(m)博闻强识(zh)D混淆(xio)渚清沙白(zh)徜徉(chng)稳操胜券(qun),D,2下列词语中没有错别字的一组是()A临摹度假作客他乡螳螂捕蝉,黄雀在后B浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴,死而后C呼啸寂寥要言不繁人为刀俎,我为鱼肉D协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥,志在千里,A,3对下列诗句中加点的词语解释,不当的一项是()A渚清沙白鸟飞回渚:水中小洲(陆地)B无边落木萧萧下萧萧树叶被风吹落的声音。C万里悲秋常作客万里这里指到处漂泊,居无定所。D潦倒新停浊酒杯潦倒政治上不得志。,D,4对本诗的理解有误的一项是()A首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。B颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间。C颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。D杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜”是他关于现实观照的结果。,C,5.对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。C.全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心“悲秋”。D.本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。,C,6.下列对登高的赏析,不恰当的一项是()A首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。B颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。C颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。D诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。,C,比较阅读读下面的甲乙二诗,完成下面题目。甲风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高),乙昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。(杜甫登岳阳楼),1这两首诗是杜甫漂泊南方时期所作,甲作于四川夔州,乙作于湖南。反映颠沛流离生活的诗句分别是:甲;乙。2但从甲乙的首联皆对仗工整,表达方式上看还是有区别的:甲;乙。3尾联往往是议论抒情为主的,当然抒情的方式不尽相同,甲是;乙是4甲乙二诗中的意象也是有区别的,具体地说,甲中的意象是的;乙中的意象是的。,万里悲秋常作客,百年多病独登台,亲朋无一字,老病有孤舟,写景,景写得壮阔,叙事,事中寄寓着感慨,直抒胸臆,寓情于事,微观,宏观,5下面是对甲乙的分析,错误的一

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