2016年考试生物模拟试题(三))

.2016年日照市初中学业水平考试生物试题一选择题：（每小题只有一个选项符合题目要求，120题，每题0.5分，2130题，每题1分。共20分）1“未若柳絮因风起”。初夏季节，柳絮在校园里漫天飞舞，给同学们带来了烦恼。同学们想了解柳絮对人体的危害，不适合采取的方法是A调查法 B实验法 C观察法 D搜集资料2下列实例中，与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是A草履虫逃避食盐等有害刺激 B小明听到上课铃声快步走进教室C树根向水肥充足的地方生长 D夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇3下列动物都具备消化腔、有口无肛门的一项是A蝗虫、蚯蚓、蛔虫 B水蛭、海蜇、涡虫C水母、海绵、水螅 D沙蚕、血吸虫、珊瑚虫4“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”，葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的A果皮 B种皮 C种子 D胚5草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，能进行独立生活。这体现了A细胞是生命活动的基本单位 B它们都能自己制造有机物C三者在分类上亲缘关系最近 D它们都有相同的遗传信息6如图是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到的两个视野。下列说法不正确的是A甲中为口腔上皮细胞，细胞内无液泡B乙中细胞构成了组织，具有保护功能C甲中细胞核被染成蓝色，操作失误导致出现了气泡D乙中为洋葱鳞片叶内表皮细胞，有细胞壁和大液泡7伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他。右图是胚胎在母体内发育情况示意图，有关人的生殖发育的叙述，正确的是A是胚胎发育的场所，受精卵在中开始分裂分化形成胎儿B能输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合成受精卵的场所C是主要的生殖器官，产生的生殖细胞中含有一对X染色体D是胚盘，胎儿通过获得营养物质和氧、排出二氧化碳等8维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体正常运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是ABCD物质维生素A维生素B1碘铁缺乏症夜盲症神经炎呆小症贫血9人和其他生物一样，都有遗传和变异的特性。以下说法，你不认同的是A染色体由DNA和蛋白质组成，是遗传物质的载体B每一种生物细胞中染色体的形态和数目都是一样的C禁止近亲结婚是因后代患遗传病的概率会大大增加D生物的遗传和变异是通过生殖和发育过程而实现的10生物圈中已知的绿色植物有50多万种，它们形态各异。下列叙述正确的是A卷柏没有种子与果实，属蕨类植物 B苏铁孢子生殖，陆地生活能力强C种植的银杏雌雄异株，果实椭圆形 D被子植物是大气中氧气的主要来源11随着对环境保护的重视，对农业害虫的防治主要采用综合措施。为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后，对这两种生物数量变化进行调查，得出如图所示的结果。下列关于此过程的推理中正确的是A在B期间，蜘蛛数量减少的原因是该种蜘蛛的食物不足B在A期间喷洒针对害虫I的农药，蜘蛛数量将增加的更快C在C期间两种生物的数量基本保持不变，这是因为两者之间已不存在食物关系D引入蜘蛛防治害虫，是生物防治的实例，说明外来物种入侵对环境的影响不大12国家卫计委今年3月发布寨卡病毒防治方案第二版，寨卡病毒经蚊媒传播后会引起急性虫媒传染病寨卡病毒病。今年2月以来，我国内地已经报告了17例输入性寨卡病毒感染病例。有关寨卡病毒的叙述错误的是A寨卡病毒蛋白质外壳内有独特的遗传物质B散播寨卡病毒的伊蚊是该病的主要传染源C寨卡病毒与人体间形成的生物关系是寄生D在病毒的分类中，寨卡病毒属于动物病毒13下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是A狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应B鱼的身体呈流线型，可以减小游泳时水的阻力C鸟的骨骼轻、薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行D青蛙的体表裸露干燥没有覆盖物，适于进行气体交换14下面是李奶奶在日常生活中的一些做法，请你运用生物应用技术知识分析判断，其中做法错误的是A将苹果放在冰箱的冷冻室保存 B利用酵母菌酿制糯米酒C将竹笋晒干后抽真空袋装保存 D利用乳酸菌制作酸奶15根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料、用具合适的是A用碘液检验是否含有淀粉 B用低倍显微镜观察玉米种子的结构C用蝗虫探究绕道取食行为 D用吸水纸擦拭显微镜的物镜和目镜16夏明研究唾液淀粉酶的消化作用时，设计了如下图所示的实验。他把以下4支试管放在盛有37温水的水浴装置中10分钟，取出冷却后，向每支试管中滴入碘液。要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受温度影响，应比较哪两支试管？A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D乙和丁17某同学利用普通光学显微镜观察血涂片。在其它相关因素均相同的情况下，该同学用两个不同物镜观察同一张血涂片，结果观察到乙视野比甲视野明亮。相关叙述最合理的是A若玻片往右移，甲中物像往右移而乙中物像往左移B乙视野中所观察到的细胞，在甲视野中均可观察到C在视野中观察到甲中的红细胞比乙中的红细胞要大D若乙中物像很模糊，可直接转换成甲，物像就会变清晰18食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的。右图是组成人体消化系统的部分器官。下列叙述错误的是A分泌的消化液中不含消化酶 B分泌的消化液含有多种消化酶C能分泌初步消化蛋白质的酶 D只有一层上皮细胞，是吸收的主要器官19农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是A水淹后的农田及时排涝促进根部的呼吸作用B幼苗移栽时根部留土坨降低幼苗的蒸腾作用C在温室中增施二氧化碳提高光合作用的效率D春季早播覆盖地膜提高地表温度，保持土壤湿度20如图表示模拟膈肌运动的实验装置，下列相关描述中错误的是A玻璃管模拟的器官能够使气体变得清洁 B玻璃罩模拟胸廓，肋间肌收缩容积变大C气球模拟人的肺，橡皮膜模拟膈肌变化D图中气体吸入呼出引起气球膨大和缩小21下图表示人体某些生理活动的模式图，图中箭头表示信息或物质传递的方向，下列有关叙述中错误的是A如果该图表示膝跳反射，则神经中枢b位于脊髓中B如果该图表示激素调节过程，d是生长激素，则a为垂体C如果a是肺泡，b为肺部毛细血管，则d为氧气，从a进入b需要穿过两层细胞D如果该图表示人体免疫的过程，b是淋巴细胞，则抗体c对大多数病原体起作用22如果用右图表示各种概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是选项123A特异性免疫计划免疫预防接种B发酵无氧呼吸呼吸作用C脑神经脑中枢神经系统D咽鼓管中耳耳23学习血液循环之后，四个同学分别得出如下结论，请判断谁的结论是正确的A心脏有四个腔室，彼此之间都是相互连通的B动脉中流的是动脉血，静脉内流的是静脉血C动脉瓣位于心室与动脉之间，只能朝向动脉开D血液循环分体循环和肺循环，只运输养料和氧24下列有关生命活动的描述中，不正确的是A神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成B“望梅止渴”、“谈虎色变”都是人类特有的复杂反射C内分泌腺通过导管分泌激素，其中垂体能分泌多种激素D激素调节既受神经系统的控制，也能对神经调节产生影响25眼睛是心灵的窗户。有关眼球结构的叙述正确的是A1是巩膜，白色，能使眼球内部形成暗室B7过度变凸且不能恢复原状，会导致近视眼C5像双凸透镜，是眼球内折射光线的主要结构D4内含感光细胞，能接受光的刺激，形成物像26细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是A大肠杆菌与乳酸菌的繁殖方式是一样的B细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C肉类可以冷冻保存，是因为低温杀死了部分细菌D乳酸菌属于分解者，分解有机物的目的是为了得到乳酸27双子叶植物叶表皮上的气孔，结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是A将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大B保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁C植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关D蒸腾作用能带走叶片的部分热量，避免高温灼伤28光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。有关说法不正确的是A光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的主要场所是线粒体B光合作用只在白天进行，是合成有机物、储存能量的过程 C呼吸作用是分解有机物释放能量的过程，必须有氧气参与D合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用29下列关于生物的生殖与发育说法正确的是A异花传粉的桃树上结出的果实，品质会发生变异B菜粉蝶与蝗虫的发育方式不同，成虫时期危害大C夏初，雌雄蛙抱对后，产在水中的卵都是受精卵D已受精的鸡卵中，胚盘是发育成雏鸟的重要结构30鸡冠的形状有玫瑰冠和单冠两种（如图所示），若图中这两只鸡的亲代都是玫瑰冠（用R表示显性基因，r表示隐性基因），以下叙述正确的是A单冠是显性基因 B子代的玫瑰冠基因型均为RrC亲代的玫瑰冠基因型均为Rr D若图中两只鸡繁殖后代，后代性状比为1：1二、非选择题：（本题共5小题。每空0.5分，共20分）31（4分）屠呦呦因发现青蒿素成为获得诺贝尔科学奖项的第一位中国科学家。青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的高效、速效抗疟药物。黄花蒿在全国大部分地区广有生长，也可以人工种植，但连续种植会受到地老虎、蚜虫等害虫的危害。右图是一片黄花蒿种植地中，各种生物形成的食物网。请回答下列问题：（1）黄花蒿为一年生草本植物，茎直立，头状花序球形，瘦果卵形。据此可以知道黄花蒿为 植物。（2）该片黄花蒿地可以看做一个生态系统，其中主要的生产者是 。图中没有表示出的生态系统的生物成分是 。与自然生态系统相比，黄花蒿种植地生态系统自动调节能力弱的原因是 。（3）地老虎属于夜蛾科昆虫，可以危害棉、玉米、薯类、豆类、甜菜、油菜、瓜类等多种农作物，种类很多，均以幼虫为害。从图中信息可以知道，地老虎的个体发育过程需要经过 （用文字和箭头表示）等阶段。（4）飞行扩大了生物的活动范围。瓢虫和蚜虫属于昆虫，其运动器官是 。鸟类飞行需要消耗大量的氧气，与飞行生活相适应，鸟类呼吸的特点是 。（5）科学家发现：将相关基因导入酵母菌细胞中，酵母菌就可以合成青蒿素。请列举一项采用相同技术手段的实例： 。32（4分）我市中小学积极践行“阳光体育”活动，尤其是大课间活动丰富多彩，“班班有特色，人人都参与”，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。（1）“阳光体育”活动需要氧气和能量。甲图中、表示人体的各项生理活动，过程实现了 。氧气经过 作用进入血液，进而运输到组织细胞；在消化道中，食物经过消化后，通过【 】 过程进入血液，最终到组织细胞氧化分解，为运动提供能量。运动一段时间后，皮肤分泌汗液增多，加快代谢废物的排出，甲图中标明的排泄途径还有 。（2）“阳光体育”活动促进青少年身体各器官的发育。如运动会使关节更加牢固和灵活，其灵活性与图乙中的【 】 和【 】 分泌的滑液有关。（3）运动中还要加强自我保护。某同学不小心创伤了前臂，丙图中需立刻去医院救治的出血状况是 。（4）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括 。33（4分）玉米是世界上重要的粮食作物，也是遗传研究的良好材料。玉米通常是雌雄同株，顶生雄花序，侧生雌花序（如图丙所示）。请据图回答问题：（1）图乙表示玉米种子萌发成幼苗过程的不同阶段。图中b种子的质量和体积都大于a种子，原因是 。图乙中c是根尖，该处与根的吸收功能相适应的特点是 。（2）将b种子纵向切开后，剖面如图甲所示，图中【2】的作用是 ；【7】是由 发育来的。（3）在图丙中，一株由紫色玉米粒发育成的植株A，与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植，分别进行如图所示的杂交后，发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色，而B植株玉米穗上籽粒有黄色和紫色两种。已知玉米的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制。分析可知，植株B上所结紫色籽粒、黄色籽粒的基因组成分别是。（4）某同学研究影响玉米光合作用的因素的实验结果如图所示。据图分析，影响玉米光合作用的因素有 。实际情况下，除图中的因素外，影响光合作用的主要因素还有 。试分析图中A和E两点二氧化碳吸收速率的不同的原因： 。34（4分）小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理活动。实验时将甲装置在阳光下照射3小时；摘下A、B两叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答：（1）小燕为该活动作出的假设是 。A叶片与B叶片形成一组对照实验，变量是 。 （2）在结构层次上，叶片属于 。将A、B叶片进行酒精隔水加热，是为了溶解掉叶片中的 ，使后面的染色效果更加明显。（3）经碘液染色后， A、B叶片都呈蓝色，表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？ 。（4）小燕想继续探究光合作用的条件，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤，对比A、C叶片的颜色变化，得出实验结论：光是光合作用的条件。老师认为小燕的设计不科学，原因是 。（5）在阳光照射下，装置中的玻璃瓶内壁上出现许多小水珠。这些小水珠是否是叶片进行蒸腾作用散失的？请利用上述装置设置对照实验： 。（6）在我们的实验室里，利用装置中的植物不适合完成下列哪项实验？ A观察叶片的结构 B探究光合作用产生氧气 C探究叶片正面和背面的气孔数目35（4分）如图表示人体内某些生命活动的过程示意图，请据图回答：（1）若【1】是肾小囊壁，在A过程中，正常情况下【3】血液不能过滤到【2】的是 。（2）若【1】是肾小管壁，则B过程表示的过程是 。（3）若【1】是小肠绒毛壁，经过B过程后，则【3】血液中含量明显增加的是 ，