噪声的危害和控制PPT课件

.1、噪音危险和控制，博凯实验中学物理组，2，复习题(通过考试)，2，声音的音调取决于声音的振动，快则高。3，与声音大小有关，越大，声音量越大。1，声音的三个元素是，4，蒙住眼睛，分辨同学们的说话声，是因为同学们不同。5，大多数人感受声音的频率是从HZ到HZ。色调、色调、声音、频率、频率、振幅、振幅、色调、20，20000、3，介绍：现代四大污染是什么？水污染，空气污染，噪音污染，固体废物污染，什么声音是噪音？噪音对人有什么害处？4，1，噪音源：(1)。物理角的噪音：是声音体在不规则振动时发出的声音。注意：不同的角度对噪音的意义也不同。1，噪音定义：视频，视频1，视频2，5，噪音和音乐声音波形的区别是什么？音乐：声乐身体有规律地振动时发出的声音。噪音：声音不规则震动时发出的声音。噪音的波动，音乐声音的波动。6，(2)。环境保护角的噪音：人们干扰工作、学习、影响人们生活或干扰人们听觉的声音都是噪音。你能告诉我你周围的噪音源吗？7，2，噪音的来源，生活中噪音的来源是？交通噪音：工业噪音：建筑噪音：社会生活噪音：各种交通工具的喇叭声，汽笛声，刹车声，排气声，机器运行声等。纺织厂、印刷厂、机械厂噪声、公路建设、建筑建设、打桩等。家庭噪音，娱乐场所，商店，义卖的吵闹声。8，2，噪声强弱的等级和危险，1，噪声级别的划分以分贝(dB)值表示，实际上是指声音的大小。在距离上显示噪音等级的设备，9，2，学生们看到下表中的声音强度分贝数后，请回忆一下在这种环境下的感受。10、为了保护听力，90dB不能发出以上的声音；声音为70dB，保证学习和工作；不能超过；为了保证休息和睡眠，声音为50dB不能超过；11，噪音等级和危险，(1)。人们用分贝来区分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。(2).0dB是人们刚才听到的最弱的声音听觉的下限，(3)。为了保护听觉，90dB要调节噪音，以免超过；为了保证工作和学习，噪音为70dB要控制不超过。为了保证休息和睡眠，必须调节噪音，使其不超过50dB。12，噪音的危险，心理效果：令人厌烦，不集中精力，妨碍睡眠和休息，影响工作的效率。生理效应：头痛、消化不良、视觉模糊、听觉障碍等，严重甚至精神失常、休克或死亡。物理效果：高强度噪音会损坏建筑物。，13，深夜，学生们已经睡着了，在学校外面卡拉ok舞厅仍然营业，歌声唤醒了一些学生，一个学生站起来关上门窗，一个学生简单地用被子蒙住头睡觉，另一个学生打电话到110，请停止卡拉ok大歌声，这三个学生分别采取什么措施来控制噪音？如果是你，你呢？-嗯？-嗯？-嗯？14，4。噪音控制，1 .防止噪音-控制消声器在声源上的安装，禁止喇叭。汽车消声器，禁止喇叭标记，枪管消声器，15，2。噪音传播阻断-在传播过程中控制隔音板，植树(吸收噪音)，堵住门窗，树木吸收噪音，所以被称为“阴森的森林”。16，道路隔音屏障减少道路噪音对居民的影响。17，3。防止噪音进入人的耳朵-从人的耳朵控制：用手捂住耳朵。放鞭炮的时候，不知不觉地捂住了耳朵；直升机飞行员为什么戴耳环？耳塞，18、噪音控制(三大路径)、防止噪音发生、防止噪音传播、防止噪音进入、声音发生中听觉的振动、空气等媒体的传播、人类耳朵的接收(耳膜的振动)、19，1，关于噪音的下一个错误是()a，甜美的音乐声可能是噪音；b、噪音是机器运转时发出的。c、噪音危及人类的身心健康。d，干扰人们听到的声音都是噪音。B、20，2。适合普通人的理想声音环境是()a .对安静的世界好。对B. 30-40dB的安静环境好。对C. 80-90dB的吵闹环境好。对D. 100dB以上的环境也好。3 .确保工作和学习的噪音包括()a.90dbb.50dbc.70dbd.30db、b、c、21，4。用洗衣机洗衣服的时候，如果不把衣服放好，洗衣机的强烈震动会产生噪音。此时应采取的措施()a，戴上耳机、捂住耳朵或减少人耳朵上噪音的措施；b，关门，在传播过程中减弱噪音。c、展平衣服，减少声源上的噪音。d，停止洗衣机，用手洗，减少声源上的噪音。c .22，5。长沙市近年来城市面貌发生了很大变化，增加了很多绿地，在道路两旁种了很多树，改善了城市环境。在以下关于城市绿化作用的主张中，不正确的是()a .植物的增产作用，可以限制环境温度b .城市绿地面积的增加。提高空气质量c .在道路两侧植树，减少车辆噪音对居民的影响d .城市绿化后，减少工业废水和车辆废气排放d .23，6。在以下降噪措施中，在传播过程中减弱的是()a .在摩托车内燃机排气管上安装消声器，b .在道路和住宅之间用冷却c .罩盖住噪声源d .在防止噪音耳塞，b .24，冬天，大雪过后，人们经常会感受到一切。你知道为什么吗？新下的雪很新鲜，松软，表