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文档简介
.,三.基本步骤:,一.原理:,1.加热法:通过升高温度增大内部压强。,2.注水法:通过注入水缩小气体体积增大压强。,3.充气或抽气法:通过增加或减少装置内气体的量增大或减小压强。,二.基本方法,使装置内与外界产生压强差,再通过液面的变化或有无气泡产生来判断装置的气密性。,各种装置气密性检查,1.密封操作(只留一个出口)2.变压操作3.现象4.结论,.,将导管出口浸入水中,-密封操作用手掌紧贴容器外壁,-变压操作若导管口有气泡产生,移开手掌后,导管末端有水上升形成稳定水柱,-现象证明装置不漏气。-结论,例1.加热法(微热发):通过升高温度增大内部压强。,(1)(2)(3)(4),.,(1)关闭弹簧夹,从长颈漏斗加水至没过漏斗下端,(2)继续加水使漏斗中液面高于试管中液面,(3)若静止后液面差稳定不变,(4)证明气密性良好。,例2.注水法:通过注入水缩小气体体积增大压强。,.,(1)长颈漏斗往试管内加入一定量的水,使下端浸入水中,导管上连接一个针筒,(2)当活塞缓缓往外拉时,(3)若漏斗末端有气泡产生,(4)证明气密性良好。,当活塞往里推一定距离,若漏斗与试管内有稳定的液面高度差,例3.充气或抽气法:通过增加或减少装置内气体的量增大或减小压强。,.,例4.关于量气管有关的气密性检查。,.,在C、D管中装适量的水,旋紧橡皮塞,提高D管,静止片刻后,C、D液面仍存在稳定的高度差,则气密性良好,变式:检查下面装置的气密性。,.,例5.浸水法,如果气密性良好,将装置放入烧杯中的时,干燥管内液面烧杯中的液面。,低于,.,变式:检查下面装置的气密性。,关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到_表明该装表明该装置的气密性良好。,干燥管内的液(水)面比烧杯内的液(水)面低,且过一段时间后干燥管内的液(水)高度差面保持不变,,.,练习1:判断下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(),D,.,练习2:下列实验现象不能说明装置气密性良好的是(),AB,CD,A,.,练习3:仅用下列装置,能检查装置气密性的是(),C,.,练习4:(1)甲同学设计了如图装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:打开图装置中的活塞,发现分液漏斗中的水没有流下,于是得出“气密性好”的结论。你认为甲同学的检验方法是否可行?(填“是”或“否”)。,(2)乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法,请你帮助完成:关闭活塞,在集气瓶中加水浸没导管末端,若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降,则气密性好。,否,用热毛巾捂住锥形瓶,集气瓶中导管口有气泡冒出,再松开热毛巾,.,夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后_,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。,用酒精灯给试管微热,练习4.检查下面装置的气密性。,.,5.根据下图及描述,回答下列问题:,(1)关闭图A装置中的弹簧夹a后,从长颈漏斗向试管口注入一定量的水,静置后如图所示。试判断:A装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)_。判断理由:_。,长颈漏斗内与试管内有稳定液面高度差,说明试管内压强大于外界大气压,即装置不漏气。,不漏气,.,5.根据下图及描述,回答下列问题:,(2)关闭图B装置中弹簧夹a后,开启分液漏斗的活塞b,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断:B装置是否漏气?(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)_。判断理由:_。,无法确定,由于橡皮管使分液漏斗与烧瓶形成一个连通装置,压强始终保持平衡,无论漏气与否,液体均能顺利流下,.,检查该装置的气密性时,先在试管中加入适量水,使玻璃管未端浸没在水中,然后_(填写操作方法),若看到_(填现象)时,表明装置气密性良好。,将注射器的活塞缓缓往外拉,导管口有气泡产生,6.检查下面装置的气密性。,.,7.检查下面装置的气密性。,“通电加热铜粉,待充分反应后”接下来该怎么操作?,.,8.检查下面装置的气密性。,.,9.如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。(1)该实验的关键在于保证装置的密封性,尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中,判断此装置的密封性良好的依据是_。,U形管左右液面出现高度差,并能保持一段时间(U形管左右液面出现高度差,且右测液面不断下降),.,10.实验是科学探究的重要方法。如图甲是科学课上做“用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数”的实验装置。(1)装置不漏气是实验成功的基本保障。请写出检查该装置气密性的具体操作方法。,组装好装置,打开止水夹,将导管插入烧杯的水中,用手捂住集气瓶,如果导管口冒气泡,松手后导管内形成一段稳定的水柱,则表明装置不漏气。,.,1.先打开活塞K,吸入部分空气关闭活塞K,记下刻
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