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文档简介

班级：五年级一班,教师：包磊,用含有字母的式子表示数量关系,1,2,3,1,2,3,cbadac,945659,1,2,3,把这两道题的算式列出来才能从我这通过,第一题：买一本7.97元的数学书和一本9元的课外读物，一共多少钱？,列式：7.97+9=,第二题：买一本7.97元的数学书和一本课外读物，一共多少钱？,列式：7.97+a=,提示：利用第一关获得的技能，既然不知道课外读物的价钱，那就可以用字母表示,1,2,3,问题：1.小红2岁时，爸爸多少岁？小红3岁时，爸爸多少岁？还能继续写下去吗？能写多少？,2.观察式子发现，什么在变化，什么没有变化。,3.还能继续写下去吗？能写多少？,小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁113022303330,小红的年龄是a,问题：能不能用文字概括出小红和爸爸年龄之间的关系？,小红的年龄+30=爸爸的年龄,爸爸的年龄是,a+30,讨论：a+30这个式子里有哪些信息,表明了爸爸的年龄，又表明了爸爸比小红大30岁，所以我们只要知道小红的年龄a，就能用这个数量关系算出爸爸的年龄。,小红的年龄是a,爸爸的年龄是,a+30,当a=11时，爸爸的年龄是多少？,a+30=11+30=41（岁）,a+30=12+30=42（岁）,当a=12时，爸爸的年龄是多少？,提问：a可以是哪些数？a能是200吗？,这里的字母能表示从1开始的自然数，但是不能表示太大的数，不能表示200，因为人不可能活到200岁，所以，用字母表示数时，在特定的情况下，字母表示的数是有一定的取值范围的。,1,2,3,谢谢同学们的帮助，为了表示感谢，我们给同学们带来了礼物。,礼物就是：第55页练习十二，第3题（3）。第56页练习十二，第4题。,今天你收获到了什么？,含有字母的式子，不但可以用字母表示数，还可以
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