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文档简介

物流管理改革试点专业建设验收申报材料：王景峰，吉林交通职业技术学院，报告摘要，专业概况，专业建设中的不足及整改措施，1。专业概况，(1)学生状况，(2)教学人员，(3)实训基地，(1)学生状况，(1)学生状况，背景，(2)教学人员状况，(2)教学人员状况，(2)教学人员状况，(2)教学人员状况，(3)实训基地现状校内实训基地，仿真实验室物流控制及自动化工业管理系统，仿真实训室3PL培训及远程仓储培训，(3)实训基地现状校外实训基地，送货上门物流公司，校外实训基地， 校外实训基地、长期物流公司、金港物流公司、校外实训基地、长春高速公路主枢纽杨家店物流中心、后台、校外实训基地，2、专业建设，(1)准确定位人才培养目标，(2)加强五项建设，准确定位人才培养目标，1。 人才需求分析，物流市场构成，准确定位人才培养目标1。人才需求分析，2。毕业生岗位分析、操作程序、专业技术状况、就业范围和工作范围，准确定位人才培养目标。定位人才培养目标，准确定位人才培养目标，背，人才培养目标，五项建设，教学条件，五项建设之一，1。师资队伍建设。建设培训基地，3。教材建设，(1)教师人数的变化，(1)教师职称结构的变化，。(1)名教师教育结构的变化，(1)名教师年龄结构的变化，(1)名双师型教师结构的变化，(1)名兼职教师的数量，(2)个校内培训基地、条码阅读器、条码设备的建设，(2)个校外培训基地的建设，回(3)教材建设，主要参编26个教材，(3)教材建设，规划(1)教学改革，教学内容改革，教学方法改革，教学方法改革，考核方法改革，(2)课程建设，课程设计，模块化，课程开发，项目化精品课程建设，(3)论文：23篇，(4)科研项目333614项，5项建设2 教学科研建设，(1)“平台导向”课程教学体系整合教学内容，更新和调整教学课时； (2)实践能力教学体系认可职业资格证书的通过率占实习、模拟、在岗操作和实训实践教学的比例；(3)素质教育体系建设，为五个建设项目建设人才培养计划；(1)教学管理体系建设，学校制定了教学质量标准，科室制定了详细的实施细则和各项教学管理制度。五分之四建设教学质量监控体系建设，(2)质量监控体系建设，五分之四建设教学质量监控体系建设，五分之五建设服务体系建设，(1)就业服务体系一个机构：学院于2002年成立了独立的招聘与就业指导部，该部成立了就业指导办公室，以加强就业工作。网络：2004年，该部借助学院的电子信息平台建立了一个就业信息网络，扩大了就业信息的透明度。谈判：自2004年以来，该部门每年都举行多次就业会谈，积极联系物流企业，积极推荐，帮助学生找工作，拓宽就业渠道。(2)继续教育制度，背面，3。专业功能，1。结合区域产业结构特点，为不同的
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