（精选幻灯片）2013中考数学第一轮复习精品讲解第六单元圆(共110张PPT)

第29讲圆的有关性质第30讲直线与圆的位置关系第31讲圆与圆的位置关系第32讲正多边形、扇形的面积、圆锥的计算问题,第六单元圆,目录,谯城区十八里中心中学柴修利,1,2020/6/10,新课标,第六单元圆,第六单元圆,2,2020/6/10,新课标,第29讲圆的有关性质,第29讲圆的有关性质,3,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,考点随堂练,考点1圆的基本概念,4,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,5,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,6,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,7,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,8,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,9,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,考点2圆的对称性,10,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,11,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,12,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,13,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,14,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,15,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,考点3圆周角,16,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,17,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,18,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,19,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,20,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,21,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,22,2020/6/10,新课标,第29讲考点随堂练,23,2020/6/10,第29讲归类示例,新课标,归类示例,D,24,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,25,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,26,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,27,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,类型之二圆心角、弧、弦之间的关系,图292,28,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,解析(1)根据垂径定理和同圆或等圆中等弧对等弦证明；(2)利用同弧上的圆周角相等和等腰三角形的判定证明DBDEDC.,29,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,类型之三圆周角定理及推论,60,30,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,31,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,类型之四与圆有关的开放性问题,32,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,33,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,34,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,35,2020/6/10,新课标,第29讲归类示例,36,2020/6/10,新课标,第30讲直线与圆的位置关系,第30讲直线与圆的位置关系,37,2020/6/10,新课标,第30讲考点随堂练,考点随堂练,考点1点与圆的位置关系,38,2020/6/10,新课标,第30讲考点随堂练,39,2020/6/10,新课标,第30讲考点随堂练,40,2020/6/10,新课标,第30讲考点随堂练,考点2直线与圆的位置关系,41,2020/6/10,新课标,第30讲考点随堂练,42,2020/6/10,新课标,第30讲考点随堂练,考点3切线的判定和性质,43,2020/6/10,新课标,第30讲考点随堂练,44,2020/6/10,新课标,第30讲考点随堂练,45,2020/6/10,新课标,第30讲考点随堂练,46,2020/6/10,第30讲归类示例,新课标,归类示例,类型之一直线和圆的位置关系的判定,C,47,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,解析O的面积为9cm2，所以圆的半径r3，而点O到直线l的距离d，dr，所以直线l与O相离,48,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,类型之二圆的切线性质,图302,直角三角形,直径所对的圆周角是直角,49,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,解析(1)AB是O的直径，直径所对的圆周角是直角；(2)连接OC，可得OCBE，OCBOBC；(3)过C作CFAB于F，利用角平分线上的一点到角两边距离相等求CF.,50,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,51,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,52,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,类型之三圆的切线的判定方法,53,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,解析(1)连接CD，利用等腰三角形底边上的高也是底边上的中线证明,54,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,55,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,56,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,类型之四切线长定理的运用,20,57,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,58,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,类型之五三角形的内切圆,59,2020/6/10,新课标,第30讲归类示例,60,2020/6/10,新课标,第31讲圆与圆的位置关系,第31讲圆与圆的位置关系,61,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,考点随堂练,考点1圆与圆的位置关系,62,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,63,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,64,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,65,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,66,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,考点2两圆相切、相交的性质,67,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,68,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,69,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,70,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,71,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,72,2020/6/10,新课标,第31讲考点随堂练,73,2020/6/10,第31讲归类示例,新课标,归类示例,类型之一圆和圆的位置关系的判别,B,74,2020/6/10,新课标,第31讲归类示例,解析因为64846，即RrdRr，所以O1与O2的位置关系为相交,75,2020/6/10,新课标,第31讲归类示例,类型之二两圆位置关系中的“分类讨论”,4或2,76,2020/6/10,新课标,第31讲归类示例,类型之三和相交两圆有关的证明或计算,77,2020/6/10,新课标,第31讲归类示例,图311,78,2020/6/10,新课标,第31讲归类示例,79,2020/6/10,新课标,第31讲归类示例,类型之四和相切两圆有关的证明或计算,80,2020/6/10,新课标,第31讲归类示例,图312,81,2020/6/10,新课标,第31讲归类示例,82,2020/6/10,新课标,第31讲归类示例,83,2020/6/10,新课标,第31讲归类示例,84,2020/6/10,新课标,第32讲正多边形、扇形的面积、圆锥的计算问题,第32讲正多边形、扇形的面积、圆锥的计算问题,85,2020/6/10,新课标,第32讲考点随堂练,考点随堂练,考点1正多边形的计算,86,2020/6/10,新课标,第32讲考点随堂练,87,2020/6/10,新课标,第32讲考点随堂练,88,2020/6/10,新课标,第32讲考点随堂练,考点2弧长与扇形面积的计算,89,2020/6/10,新课标,第32讲考点随堂练,90,2020/6/10,新课标,第32讲考点随堂练,91,2020/6/10,新课标,第32讲考点随堂练,考点2圆锥的计算,92,2020/6/10,新课标,第32讲考点随堂练,93,2020/6/10,新课标,第32讲考点随堂练,94,2020/6/10,新课标,第32讲考点随堂练,95,2020/6/10,第32讲归类示例,新课标,归类示例,类型之一正多边形和圆,C,96,2020/6/10,新课标,第32讲归类示例,图322,97,2020/6/10,新课标,第32讲归类示例,98,2020/6/10,新课标,第32讲归类示例,类型之二计算弧长,D,99,2020/6/10,新课标,第32讲归类示例,图323,100,2020/6/10,新课标,第32讲归类示例,101,2020/6/10,新课标,第32讲归类示例,102,2020/6/10,新课标,第32讲归类示例,103,2020/6/10,新课标,第32讲归类示例,类型之三计算扇形面积,图326,104,2020/6/10,新课标,第32讲归类示例,解析(1)把AOC旋转到BOD，可知这两个三角形全等；(2)把阴影面积化为两个扇形面积的差,105,202