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第二单元课题3制取氧气,信阳市浉河中学胡金玲,-过氧化氢制氧气,浉河美景,1.常温下，向试管中加入少量的5%的过氧化氢溶液，观察现象。,试管内有极少量的气泡出现.,实验探究1：实验室里怎样用过氧化氢溶液制取氧气？,2.(如图）常温下，先将二氧化锰加入锥形瓶中，再向长颈漏斗中倒入适量5%的过氧化氢溶液，导管的另一端连接装满红色液体的集气瓶和排水装置，观察现象。,二氧化锰加快了过氧化氢的反应。,锥形瓶内立即产生大量气泡，集气瓶中的红色液体被排入到烧杯中。,滴红墨水的水,常温下过氧化氢下能较慢的反应。,4.待反应没明显现象后，再向长颈漏斗中加入少量5%过氧化氢溶液，观察现象。,锥形瓶中又有大量气泡产生，红色液体又被排入到烧杯中。,二氧化锰仍然起作用使过氧化氢快速反应。,3.将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象。,带火星的木条复燃。,集气瓶中收集到的气体是氧气。,实验探究1：实验室里怎样用过氧化氢溶液制取氧气？,结论：,实验室里常用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。,化学性质没有改变,二氧化锰,实验探究2：二氧化锰在反应前后的质量是否发生改变？,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。,催化剂在化学反应中所起的作用。,“一变”：是反应速率变，包括“加快”和“减慢”。,“二不变”：质量和化学性质在反应前后都没有改变。,催化剂：,（又叫触媒）,催化作用：,2.使用催化剂，影响的是化学反应速率，对生成物的总量没有影响。,3.要说某物质是催化剂，必须指明在哪个反应中。,4.有些化学反应中，催化剂可能有多种物质。,1.有些化学反应中，不使用催化剂，反应也能发生，只是有的反应太慢或太快。,温馨提示：,过氧化氢,二氧化锰,MnO2,文字表达式：,H2O2,H2O,O2,水+氧气,药品的状态是固体，,药品状态是固体和液体的混合物,反应条件是加热,反应条件是不加热或常温,高锰酸钾制氧气,G,A,B,C,D,E,F,选择合适的仪器组装一套完整的发生装置,用排水法,向上排空气法,想一想：用什么方法收集氧气？,提示：使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端要伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。,根据下列图示装置回答问题：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气，应选用的发生装置是，收集装置是或，其中二氧化锰作，在加药品之前的操作是。,C,E,检查装置的气密性,B,催化剂,考考你,本节课你学会了什么？,1.实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。,2.理解催化剂的涵义及催化作用。,3.学会了实验装置
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