语文人教版四年级上册卡罗纳优质ppt.ppt

欢迎进入今天的语文课堂,西班牙语：madre,英语：mother,中文：妈妈,卡罗纳,执教：湖州市东林镇东林小学蒋美苏,预习检查,课文讲了一件什么事？,预习检查,课文讲了一件什么事？课文讲了卡罗纳的母亲去世了，但卡罗纳并没有失去爱，大家都给予了卡罗纳爱。,预习检查,课文讲了一件什么事？课文讲了卡罗纳的母亲去世了，但卡罗纳并没有失去爱，大家都给予了卡罗纳爱。,在文中，“大家”主要指的是哪些人？,预习检查,第一次读完课文，你有什么感受？,接下来请同学们打开语文书，找一找，你从哪些句子体会到卡罗纳伤心难过？用“”画出来。,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。,？,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。,？,除了这些，他还想起了往日的哪些情景呢？,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时候，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,面对遭遇不幸的卡罗纳，大家又都是怎么做的呢？,一句话,一个眼神,一个动作,请同学们再一次走进课文，试着用表格梳理自己的感受。,从文中出相关的句子，完成表格。,从文中出相关的句子，完成表格。,面对遭遇不幸的卡罗纳，老师是怎么做的？请同学们去文中找找句子吧！并用“”画一画。,交流指导重点：,老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”,交流：老师用什么方式关爱着卡罗纳？,老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”,“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”,交流指导重点：,老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”,面对遭遇不幸的卡罗纳，“我”和同学，“我”母亲又是怎么做的呢？,小组合作学习,小组合作学习,交流指导重点：,1.我心里不由地泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。2.我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”3.放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。,汇报：“我”和同学用什么方式关爱着卡罗纳？,交流指导重点：,1.我心里不由地泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。2.我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”3.放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。,汇报：你们的感受是？,小组合作学习,交流指导重点：,我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。,汇报：“我”母亲又用什么方式关爱着卡罗纳？,交流指导重点：,我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。,汇报：你们的感受是？,补充交流：,我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。,点拨：母亲为什么要把“我”推开？母亲的用意是什么？,你觉得爱是什么？,卡罗纳和我手牵着手走在回家的路上。这时，夕阳西下，倦鸟归林，我默默地牵着他的手，卡罗纳也不说话，他想：_,卡罗纳会想些什么呢？,资料袋爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。书中以小学生的口吻，记述了发生在学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人