语文人教版四年级上册作文指导.ppt

四年级上册语文园地一,作文指导向整齐,习作目标,1、与同学们交流自己所了解的景观，讲清楚其奇特之处的形成。2、抓住自然景观或旅游景点的奇特之处，按一定顺序介绍、描写。3、学习在写景的过程中融入自己的情感。,习作重难点,抓住自然景观或旅游景点的奇特之处，按一定顺序来描写。,习作要求,1、写一处自然景观、旅游景点、身边景物（选一项）。2、要突出一点奇特之处。3、按照一定的顺序来写。4、要写得具体生动。5、写400个字以上。,自然景观,1、什么是自然景观？自然景观就是自然的景色。比如：美丽的海边，壮丽的瀑布，名山大川等等。2、旅游景点就是人们去旅游观光的地方。比如：北京的故宫，八达岭的万里长城，友谊关等等。3、身边景物身边景物就是家乡的景物。比如：乡村，江河，学校，公园，广场等等。,怎样写写景作文？,一、立足于观察观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察是绝对写不好作文的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的（空间方位），也可以是变换的（移步换景）。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。,二、抓住特征,写景物，要善于抓住在不同地区，不同季节，不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套。春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽，这样，你笔下的景象就会生动起来。,三、要层次分明,层次分明就是文章的内容顺序，也就是表达顺序。一般来说，写景文章有以下几种顺序：1、空间方位顺序：上下、左右、前后、远近等等。2、时间顺序：时间顺序可以按季节时令和一日的时间变化（春夏秋冬，早午晚）。3、地点转换顺序：也称移步换景或者参观游览顺序。,四、要动静结合,动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，还要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样，你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。,五、要抒发感情,任何景物都是客观存在的，但是这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对大自然的热爱，这就是借景抒情。,六、要文辞优美,自然景色是优美的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，与其生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样文章才会给读者以美的享受。,范文：清澈的小溪,我们小村庄有一条清澈见底的小溪。春天，小溪里面有许多的鹅卵石，千姿百态。小鸭子在小溪里自由自在地游着，有花的、黄的、黑的把小溪点缀得五彩缤纷，好看极了！有的你追我赶在嬉戏着，有的在梳理身上的毛，有的一动不动好像在休息，还有的把头伸进水里好像捉鱼捉虾。西边的小草从土里钻出来，草地上还长满了五颜六色的野花，一簇簇，一团团,把小溪装扮得更加迷人了。夏天，绿油油的小草映在小溪里，小溪也变得绿绿的了。溪边有几棵高大的树，树木郁郁苍苍，阳光照在叶子上，树叶绿得那么新鲜，那么耀眼。大人带小孩子在树阴下玩耍，感到很舒服。,秋天，一片片叶子从树上飘落下来，就像一只只蝴蝶翩翩起舞，落到小溪里好像把小溪装扮成了一位美丽的姑娘。蚂蚁把叶子当成