xx年第二学期职高教师个人教学工作总结范文

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年第二学期高等教师个人教育工作总结范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共五页xx年第二学期高等教师个人教育工作总结范文为了满足新时期教育工作的要求，严格要求自己，积极学习，认真准备课程，根据本校的实际情况，组织和逐步开展教育工作和学生的情况。 立足于现在，面向未来，为了进步今后的工作，愿意总结本学期的教育工作，发挥优势，克服不足，总结经验教训，交流，促进教育工作的进一步提高。本学期我担任08电子商务广告实务和基础和09电子商务经济法基础班主任。 在工作中，我认真负责，认真工作。 在教学方面，我认真准备课堂、课堂、课堂、评价课、及时评分工作、讲评工作，坚持逐课写作教学反思，同时广泛阅读许多课外知识，与校内外同事交流经验，教老师学习，形成比较完整的知识体系。 我坚持“以高学为师，以身为典范”，给学生带来收入，不断提高，不断进步，不断提高自己的教育水平，不断完善自己的师德修养，并顺利完成教育任务。准备课实现了所有课都“准备好了”，每个课都在上课前做好了充分的准备，我认真研究教材，清楚教材的基本思想、基本概念、语言、语言，理解教材的结构、重点和难点，把握知识的逻辑，运用自由，知道应该补充哪些资料，如何做好，吸引学生同时，了解学生本来的知识技能和他们的兴趣、需求、方法和习惯，设想他们在学习新知识时可能会发生什么样的困难，并采取预防措施。 然后，根据教材的内容和学生的现实，设计课程类型，制定采用的教学方法，解决如何教学学习的教材，详细记录教学过程的步骤和时间，认真写教案。备课加强课堂教学技能，提高教学质量。 组织课堂教学，使课堂理化、情感化、生动化、线索清晰、水平清晰、语言简洁、深入。 在课堂上特别关注学生，注意信息反馈，提高学生积极性，加强师生交流，充分体现学生积极性，让学生轻松学习，快乐学习，注意精练指导，实现教师少，充分考虑各学生学习需求和能力，让学生能动嘴，提高各级学生为了认真评分作业，减少放学后的指导作业，我经常上网，跑书店，挑选各种主题，努力使所有主题发挥最好的效果。 同时，学生作业评分及时认真，做好分析记录工作，总结问题分类，进行彻底评价，及时改进教学方法，实现了一定的方向性。但是，高班学生大多因为自习能力不足，不愿在学习方面动脑筋，有些学生不能按时独立完成作业，有模仿现象。 我主张“让人感动，让人接受，让人感动”，让他们意识到学习的重要性，让他们对学习产生了兴趣。 每个学生都有成果的需求、信任的需求和受到称赞的需求。 老师的赞赏、关注的目光、信任的点头，在他们眼中是“爱”，大大激发了学生的学习欲望和修正缺点的勇气。 我总是鼓励和肯定学生，用各种方法激发他们的知识欲望和上进心，让他们意识到学习的乐趣，无意识地投入到学习中去。 虚心主动参加听课、评价、集体准备课程，虚心向其他教师学习，质疑问题，博取大众长，教导他们克服自己的不足。 第六周在校内开课，邀请成员和其他教师上课，征集他们的意见和建议，提高教育水平。“人无完人，金无赤脚”。 上课时有缺陷是不可避免的。 例如，对于在课堂上淘气的学生，我有时会指责不同的基础学生，我在把握重点和难点的基础上，不擅长练习让他们简单明了，语言不活泼等等。 同样，在育儿方面，对于少数学生，我我和很多同学不认识，固执而反抗，但是外向而开放，他们用对话引导，他们接受了一些可以认真从头学习的同学，他们也认为自己不行也不行完全拒绝外部的事物，采取自我防卫的政策，和我说话，他们冷淡地笑，让你出手，你的一切努力都转向东方的水这深深地刺激了我，我在心理