xx年美术教学工作总结范本

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xx美术教育摘要模型名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1/5页Xx美术教育摘要模型本学年负责xx年级的美术教育课题，在这半年里，不断学习新的教育哲学，积极参与学校的教学和研究活动，以学生喜欢的教学方式渗透到德育、智育、美学教育中，以智力培养技术。通过一学期的学习，学生们开始观察，学习形状，在现实生活中发现美创造美，表达美。审美素质提高，现在一年级的工作概括如下。一、制定实用的教学计划开学初期，在在校领导的指导下，根据我校的实际情况，制定了可行的教学计划，制定了适合自己实际的学习，实施新的教育理念的计划。第二，积极利用网络资源丰富自己。为了学习新的概念，接受新的想法，改变自己的教学方法，我除了掌握小学美术教学大纲外，还利用宽带网络的优点，在不同的、不同的地区寻找新的教学方法、新的教学和研究课题，对自己的教学方法有新的方法和新的理论知识的储备。第三，以学生为主，在课堂上围绕学生转美术课在学生已经有知识的基础上，巧妙地设计了备课。另外，根据各课的不同特点，培养xx年级各班学生继续发扬优点，弥补不同知识的不足。上课前，我事先知道学生收集的信息，根据各课收集的不同资料，根据课程知识目标、知识中的难易性、各课的不同、内在属性、因材施教、不同导入和思维的设计，根据各班学生拥有的资料进行说明和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表达、制作等方面有了很大的提高，大胆使用色彩，具有生动、独创的形象，顺利地完成了本学期的教学目标。四、本学年采取的主要教育措施和成果第一是教学行为的变化，不再单纯地教绘画技法，主要是培养学生的学习能力和创新能力，观察事物和画事物的能力。认真备课。上课前可以做好各种准备活动，扩大教学思路，按材施教，因人而异。第二，学生评价的变化不再是对学生作品的优良、及格、不及格的简单评价。相反，以学生的具体作品为基础，首先评价作品的优秀部分，确认学生作品中的成功之处，加强学生的自信心和自信心，然后引导学生修改作品中的不足部分，同时关注学生的个性保存和发展。激发学生的学习兴趣。通过自我评价、学生作业互评，在课堂内、班间、校内进行作品展示评价，提高竞争意识和自豪感，提高相互学习、学习的兴趣。我正在彻底了解这些学生的家庭情况，努力在转换工作中以学生为对象进行教育。我先在生活中照顾他们。让我感受到老师们的存在，但这是母爱般的担忧。确立他们的自信，不再感到自卑。要和我亲近，和同学亲近，在集体中幸福地生活，才能使他们有学习的欲望。总之，这次学年的教学任务圆满完成，但回顾这半年的工作，也有教师对后进生的辅导不足，部分学生的绘画任务不尽人意的地方。另外，美术系的教师素质不均衡，下一年的课程作业对我来说仍然很难。我也要不断地学习，不断地丰富自己，完成自