集体主题班会 特选材料

“关心班级，热爱集体”主题班会一、活动背景：关心班级，热爱集体是作为学生的永恒话题，我们每个人的成长、才能、成功都离不开集体。 学生们关心别人，关心班级，爱集体才是他真正的成长。二、活动的目的：通过让班级的学生们参加活动，学生们对集体爱好班级的深刻意义产生了兴趣。三、活动准备：让两个同学准备“关心班级，爱集体”的演说稿。2 .让同学们收集“关心班级，爱集体”的名人名言。3 .布置教室。四、活动过程：1、导入教师：学校是一个大集团，班级是一个小集团，为集团着想的话，会有很大的力量。 一个人的才能，一个人的成功，离不开集体。 每个同学都应该关心班级，爱集体。 因此，我们班本周组织了这次“关心班级，爱集体”的主题班级会。2 .活动的具体程序：(1)活动开始：主持人1 :尊敬的老师！主持人2 :亲爱的同学们！合：你好主持人1 :接下来发表“集体，关心我们的义务”。非常喜欢班级，我们的声音“主题班”现在开始！(二)演讲关心集体热爱班级的重要意义主持人1 :下次请赵琪生为我们做关心集体热爱班级的重要意义演讲(3)朗读我爱我的家主持人1 :刚才听张晓青的演讲一定很感慨。 下次听我们同学朗读我爱我的家，大家欢迎(4)关心集体热爱班上名人名言比赛。主持人1 :如果想在幸福的集体中生活，大家要规范自己的行为，为班级出力，为班级争光，对自己负责，对班级负责，构建和谐的班级班级，最终对社会负责，能为社会出力。 同学们知道集体爱班名人的名言吗？水滴只是入海而不会干涸。 一个人只有在自己和集体事业融合时才有力量。 -雷锋砂山松动，但与水泥、砂砾、水混合后，比花岗岩坚韧。 -王杰个人是社会等于身体的细胞，每个人都要健全。 当然，所有细胞都必须健全。 -听一多花不能装饰美丽的春天，一个先进的人总是射一匹马，大家先进的人都能移山填海。 -雷锋活着是为了整体做点什么，水滴有滋润，但水滴必定会进入河海，变成波浪。 -谢觉哉只有在集体中，个人才能得到全面发展才能的手段，也就是说只有在集体中才有个人自由的可能性。 马克思，恩格斯人需要帮助。 荷花很好，但要用绿叶支撑。 篱笆打三桩，一个好汉要有三帮。 -毛泽东燕子不能成为春天。 -克雷洛夫结语主持人1 :同学们，这次爱“集体，关心我们的义务”班级，在我们的声音主题教育活动中，学生们非常活跃，对班级感兴趣，不仅爱集体内容，还能与自己实际相结合。主持人2 :最后委托班主任总结这次主题班会。老师总结：现在的班级就像一个小社会，只要爱自己的班级，到处都在想自己的班级。 那么，你以后一定要考虑集体，考虑人民，为国家贡献一切力量。 现在总是以自己为中心，为自己着想的话，你一定会成为自私的人，不仅不能帮助别人，也有可能伤害别人。 所以，如果所有的同学都爱自己班上的集体，想为集体工作的话，我们班上就会为爱写一篇更新的文章吧！ 编二：集体主义教育主题班会教案集体主义教育主题班会教案目标：1 .认知：人人都知道自己是集团的一员，关心集团，爱护集团，有集团荣誉感。2 .感情：依靠集体力量，团结，合力，合力，合力，才能为集体争光。3 .行为：通过讨论发言，学生认识到集体观念的重要性，始终保持团队合作。教育过程：一、导入：欣赏歌曲众人划浆开大船(学生鼓掌伴奏，营造出良好的气氛)同学们刚才唱道：“竹篙渡不过汪洋海，大家都划大船，筷子轻轻折断，十根筷子紧紧地拥抱在一起吗？ “”请让我听一下。佛陀释迦问弟子：“怎么做才能不让一滴水干涸？”传说的弟子们无法回答，释迦说：“放在海里。” “”是的，小水珠力量薄弱，不能抵挡强烈的阳光，容易蒸发。 回到海里就不一样了。 那里有无数的小水珠，它们紧紧地团结在一起，抵挡着太阳的光线，不容易蒸发。 从这个故事联想到人类自身，我们个人和班级集团的关系也像小水珠和海洋的关系，在集团的河川湖海中，个人变成了其中间的水滴。 水滴成河，不仅可以永远存在，而且体现了自己的价值，因此个人的归宿是集体。其实，一个班是家庭，同学之间是兄弟姐妹，互相关心，互相让步，有不同的意见要互相协商解决。 能听取别人的意见是人的优良品质，虚心向别人学习，发现许多人的优点，也是团结同学的基础。 人与人之间相处得很好是件快乐的事情。 遗憾的是，这么简单的方法，我们周围的任何人都不能接受。 俗语说：“人心齐，泰山迁。 “”集体的成功，凝聚了许多人的心血。 好班集体，通