溶液的形成__第二课时

单元9溶液，题目1溶液形成，2班，4班，456班，活动和研究：现有的试管、烧杯和玻璃棒，设计了实验方案，探索氯化钠、NH4NO3和氢氧化钠溶解在水中时是否放热或吸热；2、溶解时有吸热或放热现象，溶解在水中后温度发生变化，有的温度升高(放热反应)，有的温度降低(吸热反应)。这取决于事情的性质。(1)向三个烧杯中加入等量的水，并用温度计测量温度。(2)分别加入等质量的固体氯化钠、氯化铵和氢氧化钠，用玻璃棒搅拌至完全溶解。(3)分别用温度计测量温度，活度和查询溶解过程中的吸热或放热现象，固体溶解，固体溶解，固体溶解，23，23，23，14，23，56，吸热，放热，恒温，溶解过程中的两个变化，溶质分子(或离子)扩散到水中，溶质分子(或离子)和水分子作用生成水合分子(或水合离子)，如果q被吸收 q被释放，溶液温度升高；如果Q吸收 Q释放，溶液的温度会降低，扩散过程，水合过程，如CaO(生石灰)浓硫酸，氢氧化钠，如NH4NO3，如果Q吸收=Q释放，溶液的温度不会改变，如氯化钠蔗糖，硝酸钾，溶解于水后改变溶液温度的常见物质，1。加热：浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰和水反应。2.冷却：硝酸盐和铵盐，总得分高。如右图所示，将下列一定量的物质分别加入小试管中。右侧U形管中的液位没有显著变化。这些物质是：氢氧化钠固体，浓硫酸，硝酸铵晶体，氯化钠晶体，取两个试管，分别加入2-3毫升水，滴几滴植物油。往其中一个试管中滴几滴洗涤剂，振荡并观察现象；让站着，观察现象；清洁并观察现象。洗涤剂如何去除油渍？乳化现象，分层，不透明，分层，分层，不透明，不分层，不干净，清洁，思考：植物油在水中形成的混合物有什么特征？为什么含洗涤剂的乳液是稳定的？植物油在水中形成的混合物是乳液，不均匀且不稳定，静置后会分层。洗涤剂具有乳化功能。它能把植物油分散成无数小液滴，而不是形成大油滴。因此，加入洗涤剂的乳液可以稳定存在。乳液、悬浮液和溶液的形成：归纳和总结：1。乳液：通过分散在水中形成的。这是(是/否)一个解决方案。2.乳化现象：去污剂有一种功能，它能把植物油分散成无数，但不会聚集成团。这些微小的水滴可以跟随水流，所以试管的内壁非常干净。3.有许多微小的固体颗粒悬浮在混浊状态的液体中。特点：不稳定，放置一段时间后会_ _ _ _ _。小滴，液体，混合物，不，乳化，小滴，油珠，不溶于水，分层，课堂练习，一。选择题：1。属于该溶液的下列物质有(a)汞(b)蔗糖水(c)石灰浆(d)浓硫酸(d)植物油、水和洗涤剂混合和振荡液体(2)。下列不属于溶液外观基本特征的物质是：a .均匀b .稳定c .无色d .透明3。形成溶液的溶质只能是固体，只能是液体，只能是气体，可以是固体，液体或气体，一杯溶液中各部分的浓度和性质都是相同的，不同的，只有上层是相同的，不可能确定。溶液必须是()a .简单物质b .化合物c .纯物质d .混合物6。下面的陈述是正确的。均匀、稳定、无色透明的液体必须是溶液。水是溶剂C，溶液必须由溶质和溶剂D组成，冰和水是混合在一起的，冰是溶质，水是溶剂，A，D，C，如何区分三种液体：在液体中可以看到小油滴或液滴作为乳状液(油和水)，在液体中可以看到小颗粒作为悬浮液悬浮(沉淀物和水)，和物质(这种现象称为洗涤剂乳化。)问题：2。当他的手被油弄脏时，汽车修理工经常用汽油来清除手上的油。这表明汽油和清洁剂可以去除油，那么去除油的原理是一样的吗？如果不同，从汽油中去除油的原理是什么？汽油脱脂的原理是将：油渍溶解在汽油中，形成溶液来去除油渍。课后，油污被清除。硼、硼、硼、硫酸铜、碳酸钠、3C、氧化亚铜、2H、五氧化二砷、过氧化氢、过氧化氢、过氧化氢、2H、过氧化氢。不，溶液具有均匀性和稳定性。(1)溶液的形成增加了反应物的接触面积。(2)汽油溶解油