xx年防震减灾宣传活动工作总结

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年防震减灾运动总结姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页xx年防震减灾运动总结“5.12”汶川地震发生以来，我校为进一步贯彻上级部门有关文件精神，加强学生防震意识，提高小学生防震减灾自救能力。 我校领导非常重视防震科普宣传，配合学校第二课堂，使防震科普知识成为我校前期未校本课程的重要内容。 扩大学生知识面，发挥防震减灾科普宣传的社会功能，采用“伸手”大促进方案的范文库，欢迎我乡全国人民提高防震减灾意识。 通过，近一个半月的宣传教育实践取得了一定的效果，现将活动总结如下：一、建立章立制，加强宣传(一)成立刘路生校长任组长“吴屯中小防灾指导队”，召开防灾主题会议，制定“吴屯中小防灾应对方案”，要求全体教师认真学习，理解精神，渗透到各自的工作中。(二)建立学校防震减灾科普宣传指导小组，由安全的林城进副校长担任领导，配合学校实际情况，决定每年入学第五周为“防震减灾科普宣传周”，在此基础上，加强防震减灾科普宣传周的模拟演习和宣传教育。二、具体操作形式(一)模拟地震情况，制定应急预案；1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，组织师生认真学习。2、责任分工、班主任教师是各班主要具体疏散负责人。 教学楼的每一层都由另一位教师担任。3 .听到防震预报的铃声后，各班主任、班主任首先要保持冷静，尽快做好准备。 拔掉电源，组织学生轮流跑到室外空地，远离电线。4 .如果来不及的话，要躲在狭窄的地方和坚固的桌子下面，尽可能找到更多的东西保护头部，震灾后马上寻求帮助。6月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生自主参与的意愿，使学生体验防震避难，加强了这方面的安全自我保护能力。(二)防震宣传教育形式；我校以特别报告书、科普窗口、地震知识竞赛、黑板报纸等形式加强学生的安全自救意识，宣传知识：一、四、五年级学生以班为单位组织全体学生进行地震知识竞赛活动。德育主任组织了全校各级防震宣传黑板评定。3、总指导员关秀钦先生利用“在国旗下讲话”等全校学生聚集的时间，向学生介绍地震的原因和过程，深受学生欢迎，经常宣传防灾自助的知识(1)请不要着急破坏性的地震，到人们感到震动建筑物被破坏为止，平均只有12秒。 不要在这么短的时间内引起恐慌，要根据所处的环境迅速做出保障安全的选择。 如果住在平房里，很快就可以出门了。 在大楼里，不要跳楼，马上关掉电源，关掉煤气，暂时躲在厕所等狭窄的地方，桌子，床等下面，地震后马上避难，防止馀震。(2)人往往先找个藏身之处学校里人很多，遇到地震的时候，最着急的是要马上躲在桌子、椅子或者坚固的物品下面，地震后要保持秩序避难。 教师等现场职员应该冷静地指挥人们逃避地震，决不能带头奔跑。(三)远离危险在街上遇到地震的时候，用手保护头部，马上离开大楼，去市中心。 在郊外遇到地震的情况下，要远离悬崖、陡坡、河岸、高压线等加以注意。 行驶中的车和火车必须立即停车。(4)为了保存体力而填补的震灾后，不幸被废墟埋没的情况下，要尽量保持冷静，努力救自己。 在不能摆脱危险的时候，保存体力，寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救助。以上各项工作的开展取得了良好的效果。(三)制定学校防震减灾地震宣传活动计划；1、中小学认真制定各学期的工作计划，根据计划内容具体执行各项工作。每