浙教初中数学七下1.3平行线的判定PPT课件7.ppt_第1页
浙教初中数学七下1.3平行线的判定PPT课件7.ppt_第2页
浙教初中数学七下1.3平行线的判定PPT课件7.ppt_第3页
浙教初中数学七下1.3平行线的判定PPT课件7.ppt_第4页
浙教初中数学七下1.3平行线的判定PPT课件7.ppt_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.3.1平行线的判定,两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行,平行线的判定方法:,即:同位角相等,两直线平行,几何语言:,(同位角相等,两直线平行),ab,如图,三根木条相交成1,2,固定木条b、c转动木条a,猜一猜1,2满足什么条件时直线a与b平行.,当12时,直线ab,找一找,如图所示,要说明ABCD,需找哪两个角相等?,火眼金睛,找出图中的平行线,如果ADE=ABC,则,如果ACD=F,则,如果DEC=BCF,则,注:要确定是哪两条直线被第三条直线所截得到的同位角,已知直线AB,CD被EF所截,如图,145,2135,试判断AB与CD是否平行.并说明理由.,初尝成功,已知直线AB、CD被EF所截(如图),判断AB与CD是否平行,并说明理由.,变式1,已知直线AB、CD被EF所截(如图),判断AB与CD是否平行,并说明理由.,变式2,1,4,若ABEF,CDEF,则ABCD,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,在同一平面内,,体会与分享,(1)、两种平行线的判定方法,(2)判定两直线平行的关键步骤:一找同位角,二说明同位角相等(3)注意说理过程的严密性,(A)23(B)14(C)12(D)13,D,1、如图,不能判定的是(),练习1,2、如图,12,则下列结论正确的是(),(A)AD/BC(B)AB/CD(C)AD/EF(D)EF/BC,C,练习2,如图,哪些直线平行,哪些直线不平行?请说明理由.,练习3,练一练,3.如图,已知B=30,ADC=60,DE为ADC的平分线,请指出哪两条直线平行,并说明理由.,A,B,C,D,E,1=B,DEBC,1,4:如图所示BE平分ABC,CBF=CFB,请说明BDC的理由,F,E,D,C,A,B,1,2,3,4,ABDC,解:BE平分ABC,1CBF2,CBF=CFB即23,43,14,(角平分线性质),(已知),(对顶角相等),(同位角相等两直线平行),甲,乙两船只分别从A、B两个港口出发,甲沿北偏东30度方向行驶,乙沿南偏西30度方向行驶,你知道甲船的航线与乙船的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论