创建诚信校园,争做诚信师生

建立诚信校园，做诚信师生诚信是中华民族的优良传统和当今社会值得称赞的道德规范。 自古以来，人们就把诚实当作修身性、企业家相遇的根本。 诚实待人、信任工作，才能赢得别人的尊重和信任，使人与人之间更加和谐，使社会处于健康的发展中。 因此，在全社会积极发扬诚信精神，大力提倡诚信教育具有非常重要的意义。 因为学校是培养人才的基地，诚信教育是学校道德教育的重要内容之一。 为了普遍提高学生的诚信意识，特别是在本校开展了以“营造诚信校园，做诚信师生”为主题的诚信教育活动。一、设立工作指导小组组长：姜华副组长：张俊峰魏志刚小组成员：钱健诚李蕾李0521二、工作目标1 .把诚实意识和守纪律意识深入师生心中，让众多师生以诚实为荣，有失信为耻的观念。2、学校教职员可以率先遵守约定，诚实地工作，依法治校，依法教书，这样的实际行动让人民信任。3、学校学生诚信，不说谎，团结友爱，互相帮助学习，可以形成良好的人际关系。4、学校师生可以正确树立社会主义荣辱观。 全校师生都是从自己做起，从现在做起，从小事做起。三、活动内容1、在诚实教育方面：培养学生诚实的人，以诚实的言行对待他人，体贴别人，乐于助人。 严格要求自己，言行一致，不说谎，作业和考试求真，不模仿也不作弊。 不欺骗自己也不欺骗父母。2、信用教育方面：守时、守信用、有责任感、约定的事务必做，言语必信，行动必有成果。 碰到错误，勇于承担责任，知道错误后改正。 让同学自己开始，每个人都做“诚实”的监督，向身边的家人和朋友做诚实的宣传。3、在诚实遵守教育的同时，加强遵守法律法规、校规纪律和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规律意识，具有良好的道德品质。四、具体措施1、利用校园广播电台、校园网、各种活动等多种形式和手段进行诚信教育宣传公民道德建设实施纲要。 让师生熟悉公民道德建设的“二十字”，开展一系列活动，付诸实际行动。2 .结合法制教育，教师学习教育法、教师法、教师职业道德规范、学生学习小学生守则、小学生日行为规范等相关教育法律法规，不断提高广大师生的综合素质和诚信意识。3、把学生的学习和生活现实结合起来，组织多样诚实的教育活动。 充分利用道德课主战场，把诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。 发挥少先队组织和辅导员、班主任的作用，创造情景和氛围，让学生接触社会，接触现实生活，通过自身实践，了解诚信，通过班队活动，通过升旗仪式和社会实践活动等开展对学生的诚信教育。4、教师学习公民道德建设实/wenzi/施纲要和教师职业道德规范，不断提高广大教师的职业道德水平和诚信意识，为创建“平安校园”、“诚信校园”发挥典范的领导作用。五、活动的具体安排第一阶段：宣传“诚信”，开始本学期诚信教育活动。 (九月)利用集会机会，以校园广播、板报宣传、主题班队会、国旗下讲话等各种形式，加强诚实道德规范的宣传学习，营造“学习诚实，讲诚实”的浓厚氛围。 为校园和班级的环境建设营造真诚的教育氛围。 例如，在走廊上张贴警句和标语的校园内，通过横幅、板报、校园广播、学校网站等营造出诚实的教育氛围。利用国旗下的演说对学生进行诚信教育。第二阶段：签署诚信协议，制定诚信公约。 (10月)第三阶段：讲诚实故事，学习诚实榜样。 (1112月)1 .宣传、动员学生，通过书籍、报纸等多种方式收集与“诚信”有关的故事。 鼓舞自己学习榜样。2、各级组织了多次以“我们真诚同行”为内容的专题班组。 组织五、六年级以“诚信”为主题召开讨论会。将诚实教育与传统美德教育相结合，充分发掘和利用传统美德中关于诚实内容的格言、示范、典故、故事等，通过朗读、故事会、表演等形式，激发学生自主学习的热情，让学生学会诚实。3、积极与社区、家庭沟通，开展家长会议、学生会议、社区教育等方法，促进学校与家庭和社会的共识，共同推进诚信教育。出一期诚实的黑板报纸。5、举办“人人知诚，人人讲诚”演讲比赛。第四阶段：做一个诚实的男孩。 (37月)1 .认真开展“诚信的每一天”，建立社会主义荣辱观主题教育活动，加强监督检查，认识学生诚信人事诚信，教育诚信交流，要求准时到校、及时回家独立思考，重视整个工作环境，认真值班，遵守朴实诚实的人规2 .开展诚信的宣传招聘活动。3 .以“身边真诚的故事”为主题展开募集赛，讲述我们身边发生的真实故事。4、成立活动检查小组：班级成立自检小组，检查各班级诚实执行情况。 学校也成立专门小组不定期检查。 例如，最基本的真诚实践、不抄作业、不乱扔果皮纸屑、不使用粗俗的语言等。 举行“假宣传周”，通过红毛巾电视揭露同学们发现的不诚实行为。5、9月利用每年9月20日全国“公民道德宣传日”和每年9月全国“中