(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册雨的四季.雨的四季 (2).pptx

古人有很多写雨的诗句：,“好雨知时节，当春乃发生。”,“夜来风雨声，花落知多少。”,“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”,“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”,“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”,雨的四季刘湛秋,1.分析四季的雨的特点，品味诗化的语言。2.学习抓住景物特征描写的方法。3.体会作者对自然、生命的热爱。,倒计时,5分钟时间到,预学展示,作者简介：重要事迹、主要作品及风格等。生字过关：重点字词的读音及其难写、误写的字。重点词语：重要词语的解释与积累。,5分钟时间,刘湛秋，（1935-2014），当代著名诗人，翻译家，评论家。其作品清新空灵，文字有一种田园美，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。被海内外文坛誉为“现代山林文学的代表”，被大学生誉为“抒情诗之王。”代表作有诗集写在早春的信笺上温暖的情思生命的快乐,刘湛秋认为，现代生活使人们“活得很累”，他提倡“轻诗歌”、“轻松散文”、“轻松的生活方式”，主张“以轻对重，以轻对累”，于己“既不受名利之累，也不为劣境所苦”，也就是以平常心看待荣华富贵与利害得失，心似如水明镜。淡化貌似严肃、正经的说教所带来人僵化、刻板、不近人情的生活方式。他的抒情散文雨的四季正是在这种思想意识下产生的。,背景链接,读准字音,花苞棱镜粗犷高邈静谧屋檐莅临吝啬淅沥干涩草垛菜畦咄咄逼人,llnsxls,bolnggung,miomyn,duqdu,理解词义,粗犷：豪放。静谧：安静。谧，安宁，平静。高邈：高而远。邈，遥远。莅临：来到，来临（多只贵宾，书面语）吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人。淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。,导航一：初读感知,1.找出本文的“文眼”，想想表达了作者怎样的情感？2.找出最能表达这种情感的句子读一读。,独学2分钟,她给我的形象和记忆，永远是美的。,文眼,自学导航二,四个季节的雨各有什么特点？请用简洁的语言概括。方法提示：找到四个季节描写雨的关键句，从关键句中找关键词概括。独学：1分钟对学：2分钟,倒计时,2分钟时间到,倒计时,1分钟时间到,整体把握,雨的四季,春雨：美丽娇媚,总（）,分（5）,总（67）,夏雨：热烈粗犷,秋雨：端庄沉静,冬雨：自然平静,自学导航三,“春雨图、夏雨图、秋雨图、冬雨图”四幅图中有哪些亮点？从修辞手法、描写角度、感官角度等方面去赏析句子或词语。示例：1.我认为xx图写得好,请大家看到xx句话，其中xx词用的好，侧面/写出了2.我认为xx图写得好，比如xx句话运用xx修辞手法/感官描写/动静结合，生动形象写出了独学：2分钟群学：4分钟,倒计时,2分钟时间到,倒计时,4分钟时间到,展示要求,1、组长分工明确，全员参与。2、注意合理把握时间。3、说话声音响亮，咬字清晰。4、站姿端正。5、听展者要学会倾听。6、正确评价。7、营造读书氛围，PK朗读。,春雨图,1.每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,这里运用拟人的手法，把树写活了。巧用“特别明亮”四字写出了树木刚从严冬中苏醒过来的那种鲜活生机。,小结,这篇优美的写景抒情散文按照春夏秋冬的时间顺序，描绘了不同季节的雨的独特特点，表达了自己对于雨的爱恋，对自然、对生命的热爱。,拓展训练,请以“在雨