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文档简介
习作,我喜欢的小动物彰武县实验小学叶东升,猜谜语,耳朵长尾巴短,红眼睛白毛衫,三瓣嘴胆子小,青菜萝卜吃个饱。嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子。小货郎,不挑担,背着针,满地窜。八字须往上翘,说话好像娃娃叫。只洗脸不梳头,夜行不用灯光照。,眼睛红红的,像一颗宝石。,耳朵竖起来,特别长。,身体毛茸茸的,又白又胖。,前腿短,后腿长。,还长着三瓣嘴,嘴巴扁扁的小小的。,眼睛黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。,橘红色的小脚蹼,羽毛毛茸茸的,是浅黄色的。,嘴巴上长着两颗米粒般大小的鼻孔。,头像老鼠,圆圆的眼睛,尖尖的嘴。,身体圆圆的,后背上长满硬翅。,眼睛圆溜溜的,聚精会神地盯着远处,似乎发现了老鼠。,两只三角耳朵竖起来。,毛耸起来,前身隆起。,口语交际习作,高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说一说自己最想说什么动物,想说同一种动物的同学组成一组,分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,互相提出修改意见,然后修改自己的习作。,本组课文我们已经学习了几篇写小动物的文章,你能简单地说说他们的特点吗?白鹅主要写了鹅的叫声、步态和吃相,突出了鹅高傲的特点。白公鹅用拟人的手法写公鹅走路的姿态和平时的活动,突出鹅的“海军上将”派头。猫通过细致的观察,用具体的事例,形象的描写,把猫的古怪性格和小时候的活泼可爱的形象描绘得淋漓尽致。母鸡以作者的感情变化为线索,描写了自己对母鸡看法的变化,描写了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的特点。,鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但它的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让,竟伸过颈子来咬你一口。(对比、比喻、举事例)它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上脚蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也绝不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。(抓住动作描写,举例子,比较,比喻)小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱。(细致的观察,生动的事例,形象的描写),怎样把小动物的特点写具体形象呢?,交流,你喜欢的动物是什么?为什么喜欢它?,要求,说自己喜爱的小动物,可以从不同的角度来说,如外形、脾气、活动情况,你和它之间发生的事。围绕自己最喜欢的特点来说。,外形特点,小鸭子的身上长着浅黄色的羽毛,毛茸茸的羽毛摸起来很柔软。它的脖子长长的,双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球,好似渴望我去抱抱它,给它温暖。它的嘴巴扁扁的小小的,嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔,肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。这段话写了什么?是按照什么顺序写的?(写小鸭子的外形,先整体写浅黄色的羽毛,然后按照脖子、眼睛、嘴巴、鼻孔、小脚蹼的顺序具体写外形的美丽。),生活习性(一)小鸭子吃饭,小鸭子吃饭的时候可好笑了。因为它的脖子长,所以想把嘴里的食物吞到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再高高地仰起头将食物嚼碎,接着再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像是肚子里装了一个大汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要歪倒一边的感觉,走起路来摇摇摆摆的。你喜欢的小动物怎样吃东西?吃饱后怎样?,生活习性(二)小鸭子游泳,小鸭子吃饱了就要去游泳。它天生就会游泳,你可别看它个子小,可一游起泳来速度可快了,“哗啦哗啦”的,几下子它就能在水盆里转十几圈了。小鸭子很喜欢玩水。它在玩水的时候,经常把头埋在水里上下左右地看。它身上的羽毛从来不会沾湿的,那是因为鸭子身上的羽毛有油,所以只要油水沾在它身上就会很快地滑下来。你喜欢的小动物最喜欢的活动是什么,小动物活动时是什么样的?,好词送给你,瘦小肥胖结实健壮胆小灵巧调皮温和细腻柔软忠厚敏捷威武雄伟毛茸茸圆鼓鼓圆滚滚急冲冲灰溜溜懒洋洋滴溜溜水汪汪软绵绵怯生生精神抖擞惹人喜爱炯炯有神可怜巴巴肥头大耳不理不睬忠心耿耿晃晃悠悠威风八面悠然自得无忧无虑徘徊不前,教你拟题,1、直接点明要写的动物,如小白兔小蜗牛可爱的小狗等。2、动物的名称加昵称,如小狗“甜甜”可爱的小猫“管不了”等。3、直接用昵称为题,如“红袍将军”高傲的“海军上将”,写作步骤,先观察后拟题再作文1、开头外形特点(头部、四肢、翅膀、毛发、身体等)2、中间习性特点(饮食、睡眠、喜好、性格等)3、结尾抒发情感(表达喜爱之情或观察所得。),温馨
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