rjyw杨氏之子PPT课件

-,1,罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友：“你能保密吗？”他的朋友回答：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。”,听故事：,罗斯福是答应告诉朋友还是拒绝了？,语言的艺术,-,2,杨氏之子,出自刘义庆的世说新语,-,3,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,和我们平时的课文有什么不同？,-,4,我们现代人写的文章，叫白话文，这么多年来我们学习的课文除了古诗外，也都是白话文。今天我们要学习的课文，是古人写的，古人写的文章，用的是文言，叫文言文。,-,5,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为(wi)设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应(yng)声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,-,6,梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”,-,7,理解文言文的方法,看注释查工具书联系上下文,-,8,梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”,-,9,在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,这篇文言文讲了一个什么故事？,-,10,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,-,11,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。,辞海中，“惠”主要有这么几层意思：第一、是聪明，跟“慧”相通。,你从哪儿看出杨氏子非常聪明？请细细地品读课文。,-,12,孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,此,是夫子家禽,孔雀,杨梅,杨氏子,孔雀,孔君平,-,13,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。,辞海中，“惠”主要有这么几层意思：1、是聪明，跟“慧”相通；2、是仁慈；3、是柔顺。,你从哪儿看出杨氏子不但聪明，而且很有教养？请再轻声地、细细地品读课文。,-,14,为设果，果有杨梅。,谁为谁设果?,端出多少水果？就一种吗？,-,15,孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,-,16,未闻孔雀是夫子家禽。,孔雀是夫子家禽。,此是君家果。,-,17,孔君平说：“此是君家果。”是逗着小孩玩呢，还是想讽刺挖苦呢？还是有别的想法？,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。,此是君家果。,君,古代对对方尊敬的称呼。,-,18,想象一下，孔君平听了杨氏之子的话后，会是什么反应（神态、动作）？会说些什么？,-,19,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,背一背,-,20,世说新语是一部反映魏晋时代文人风貌、体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小说的代表性作品。它是一部专门写人物言行的微型小说，它由许多描写人物言行举止的精彩小故事构成。这些故事分开来看，处处闪耀人的生活情趣和生活智慧，合起来看，又是一幅当时社会和时代的真实图景，呈现出人生百态，世事沧桑。分上中下三卷，共36篇，课文是其中第二篇里的一个小故事。,-,21,徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”这则故事的大意是：徐家有个小孩，年