江西科教版三年级下册信息技术第五章《有趣的几何图形》说课PPT课件

小学信息技术三年级下册,有趣的几何图形,淘沙中心小学万珍英,说教学流程,说教材,说教学目标,说教学重、难点,说教法学法,说教学过程,说设计理念,说教材,有趣的几何图形是小学信息技术三年级下册的第五章，这一章分为两课时。今天我说的是第一课时直线和曲线工具的使用。它是教材中关于画图知识铺垫的延伸，也是形成学生“了解熟悉技能掌握综合运用”这一合理知识链的必要环节。,1、知识和技能目标：掌握“直线”、“曲线”画图工具的使用方法。2、过程和方法目标：在自主探究学习过程中，培养学生的观察能力、分析能力、对信息的加工处理能力和创作能力，学会思考和自学。3、情感、态度和价值观目标：在交流合作中，培养学生互相帮助、相互学习的良好品质，感受集体的智慧美。,说教学目标,教学重点：1.掌握直线工具的使用；掌握利用shift键画水平、垂直和45度角的直线。2.掌握曲线工具的使用。教学难点：1.曲线工具的使用方法；2.综合利用多种工具进行图形的创作。,教法：创设一个童话故事，设置一个个任务，即本课采用的主要教学方法有创设情境法，演示法、指导法、操作尝试法、分层教学法和赏识教育法,并对整个教学设计采用任务驱动模式。学法：本课教给学生的学法是“接受任务思考讨论合作操练”。巧妙的设计让学生带着一个个任务通过课堂讨论、相互合作、实际操作等方式，自我探索，自主学习，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。,说教学过程,根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，结合三年级学生的实际认知水平和生活情感，设计教学过程如下：（一）创设情境，激情导入。（二）步步为营，导学达标。（三）归纳总结，完成实践园。,你是小勇士吗?让我们一起去魔法屋寻宝吧!,小勇士训练营,在闯关前,打开小勇士训练基地画图软件,并介绍本次绘图所用的工具。关卡一、画直线。1学生分析讨论:如何画直线,得出利用画图软件中的直线工具。此环节主要是引导学生如何下手,培养学生的思考能力。2教师演示并简单讲解“直线”工具,学生练习用直线工具画出不同方位、不同粗细的直线。3最先闯关组奖励一面小红旗。,取色,铅笔,直线,矩形选定,文字,小勇士训练营,在闯关前,打开小勇士训练基地画图软件,并介绍本次绘图所用的工具。关卡一、画直线。1首先学生分析讨论:如何画直线？最后讨论得出利用画图软件中的直线工具。此环节主要是引导学生如何下手,培养学生的思考能力。2教师演示并简单讲解“直线”工具,学生练习用直线工具画出不同方位、不同粗细的直线。3最先闯关组奖励一面小红旗。,小勇士训练营,关卡二、用直线工具画鱼。1让学生观察和讨论如何画鱼,培养学生的观察能力和分析问题的能力。(1)画鱼的身体(用直线工具)(2)画鱼的眼睛(用椭圆工具)2教师演示作图。3试一试，教师巡回辅导。培养学生的动手能力,小组合作能力。遇到技术问题可通过小组讨论，或向老师求助来解决。4学生展示，集体讲评。5优胜作品所在组奖励一面小红旗。,小勇士训练营,关卡二、用直线工具画鱼。1让学生观察和讨论如何画鱼:(1)画鱼的身体(用直线工具)(2)画鱼的眼睛(用椭圆工具)，培养学生的观察能力和分析问题的能力。2教师演示作图。3试一试。培养学生的动手能力,小组合作能力。遇到技术问题可通过小组讨论，或向老师求助来解决。4学生展示，集体讲评。5优胜作品所在组奖励一面小红旗。,小勇士训练营,关卡三、画海草。1.分析、讨论：怎样用曲线工具画出海草来？2.教师演示并简单讲解“曲线”工具。3.学生练习用曲线工具画海草优胜作品所在组奖励一面小红旗。最后，评出优胜组，进魔法屋取宝物！精美课件展示宝物海底世界！,小勇士训练营,关卡三、画海草。1.分析、讨论：怎样用曲线工具画出海草来？2.教师演示并简单讲解“曲线”工具。3.学生练习用曲线工具画海草，优胜作品所在组奖励一面小红旗。4.评出冠军，