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文档简介

教学目标1.视频、图片激趣，增加学生课外知识储备的同时，明确梦想的重要性。2.例文分析，生生合作，师生交流，引导学生明确在写梦想时，要围绕确定的中心合理发挥想象，表达真情实感。,1,教学重点在围绕中心充分发挥想象中，表达真情实感。,2,教学难点在围绕中心充分发挥想象中，表达真情实感。,3,我,4,我,5,观看马丁路德金视频我有一个梦想。,6,我,7,有时，美丽的梦能够成为我们努力学习的动力；有时，美好的梦想能够带给我们更加广阔的天地。在梦想中，我们不断追求；在梦想中，我们快乐成长。,8,我的梦想,9,我,10,我,11,默读我有一个梦想，回答下列问题：1.小作者的梦想是什么？为什么会有这样的梦想？2.假如小作者实现了梦想，他/她能做什么呢？3.作文的开头、结尾有什么特点？,12,“天上星，亮晶晶，我要它摘下来，送给盲童当眼睛”同学们，你们听到过这首歌吗？你们会唱这首歌吗？每当我唱起这首歌，都会有特殊的感觉。,13,我的爸爸是一名眼科医生，经他的手治疗了无数的眼病患者。许多患者从他那里得到了光明。可是，有一天，爸爸回到家时，脸上没有了往常的笑容。我不解地问爸爸：“发生了什么事情?”爸爸无可奈何地说：“今天我碰到了一个出生才一个月的失明婴儿。虽然我有十几年的经验，但对于这种先天性失明仍然是毫无办法。”我问爸爸：“为什么不赶快发明新的办法呢？”“我和全世界的眼科专家一样，正在研究新的办法，但对于已经失明的病人，目前面对的只能是黑暗的世界。”爸爸语重心长地说：“博男，你要好好学习，将来做一名光明的使者。”“嗯！”我点点头，把爸爸的话记在了心里。,14,拥有光明是多么幸福啊！我们可以看五彩缤纷的大自然，可以看到充满欢乐的世界。可是，那些失明的儿童们，什么也看不到。做一名光明的使者，把多彩的世界送给盲童们，这就是我的梦想。“天上星，亮晶晶，我要它摘下来，送给盲童当眼睛”,15,中心要明确想象要合理感情要真实,我的梦想,16,阅读下列作文，说说小作者是怎么介绍自己梦想的？,17,我的梦想今晚的月亮像一个金豆荚，星星像从豆荚里蹦出来的金豆子，缀满了蓝色的夜空。它们好奇地眨着眼睛，正向我微笑。天上的月亮、星星，我要把我的梦想告诉给你们：将来有一天，我要驾驶着宇宙飞船，飞向太空，飞到你们美丽的家园。我要去那里进行科学考察，把我们地球人还无法揭开的太空迷团都弄个水落石出。到那时，我们的旅行不仅仅是在地球绕来绕去了，整个太空将会成为人类一个新的旅游观光的地方。为了实现我的梦想，从现在开始，我就要努力学习。相信在不久的将来，我们会在太空握手的！,18,动笔
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