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文档简介
1.梳理文章脉络,感知课文内容。2.品读细节,感受生活情趣,把握人物特点。3.品读意蕴深厚、清新质朴的语言,领悟童真童趣和思乡之情。,学习目标,读春酒,知文意,听读课文,找找春节时作者家乡的风俗习惯,作者最喜欢哪些风俗?,迎神拜佛,蒸糕供佛供祖先,说话讨吉利,分供果,喝春酒,摆会酒。作者最喜欢喝春酒,会酒。,过新年,作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事?小组讨论,喝春酒,喝会酒,在这几件事中出现了哪些人物?小组讨论,母亲“我”阿标叔乡邻乡亲,饮春酒,赏细节,课文中有许多细节写得很有情趣,表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。自己先找出最喜欢的细节加以品味,并把感受与组内同学交流,然后再与全班同学分享。,“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。”此处妙用的修辞手法,写了我_,比喻,贪喝春酒的得意神情。,“其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”这里“偷偷”写出了孩子的;“舔”写出了作者对酒的。,好奇与顽皮,喜爱,“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅当中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。”此处细节描写,把阿标叔_的性格鲜明地体现了出来。,热情好客,乐于助人,一个率直、纯真,爱喝春酒的“小酒仙”。,从文中你读出了一个怎样的“我”?用一句话归纳。,酿制了香醇八宝酒的母亲是一个怎样的人呢?请你用“这是一位的母亲”的句式结合文中细节谈谈。,这是一位慈爱的母亲;这是一位淳朴、善良、好客的母亲;这是一位勤劳、无私、善良的母亲。,乡亲们淳朴热情,邻里之间亲密随和,融洽温馨。,文中的乡亲们又是些怎样的人?,品春酒,悟乡情,本文写了家乡事,家乡人,但这并不是作者写此文的最终目的。作者的最终目的究竟何在?从文中哪里可以看出?,通过写家乡事家乡人来表达思乡之情,从最后两段可以看出。,“思乡”是游子永恒的情思。交流课余搜集的以“思乡”为主题的文学作品。,回味春酒,心系乡愁,以“思乡”为话题的古诗名句:.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。李白春夜洛城闻笛.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。岑参逢入京使.仍怜故乡水,万里送行舟。李白渡荆门送别.乡泪客中尽,孤帆天际看。孟浩然早寒江上有怀.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。崔颢黄鹤楼.野旷天低树,江清月近人。王建宿建德江.月是故乡明,露从今夜白。杜甫月夜忆舍弟,小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的的船票我在这头新娘在那头,后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头,乡愁,余光中,琦君说过:“人和花草树木一样,都有自己的根。”是啊!故乡是一个人的根,有谁能够忘记生养自己的故乡呢?,远离故乡的人,无论与故乡的距离有多远,总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。每年春节前夕,离家的人尽管票难买、车难乘,但家还是要回的。父爱天高,母恩难报,最难忍受思乡情。这是五千年中华文化积淀下来的中国人最深厚的情感基础。事实上,正是这种特有的情感基础,才让我们中华民族一代一代繁衍壮大,成为伟大的民族。,家醅:自家酿的酒。醅,这里泛指酒。一马当先:作战时策马冲锋在前。形容领
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