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文档简介

6. 怀念母亲导学案主备人：汪晓菊 组员：任淑红 王红丽 郭红梅 冉素芳 班级六年级 班组名姓名日期月 日1会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。2有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，理解课文内容；3全力以赴，激情参与，揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。学习流程自主学习交流展示结果评价自学指导学习成果记录交流方案初读整体把握 自由朗读课文， 会读课后生字并组词，并说说课文主要内容对子之间相互交换活动单，根据书写、内容给出等级评价。A B C品读自我探究细读课文相关部分，解决以下问题。1. 联系上下文，理解“我”为什么痛哭了？2. 我的祖国母亲，我是第一次离开她不知道为什么，我这个母亲也频来入梦(“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？)3. 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头（为什么我在想故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？） 4.我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影（在你的想念中，母亲的面影是怎样的？）小组内相互交流自己的看法，评出优秀见解准备参加班级展示。 A B C自主学习交流展示结果评价自学指导成果记录交流方案悟读自我建构在我们成长的过程中，母亲为我们付出
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