2020年中专班主任的工作总结范文

中学班主任工作总结从学年的下学期开始，我担任* *英语(2)班班主任。我和这些学生度过了两年，又一学期想到他们要离开学校，真舍不得。这些学生给我带来了很多快乐，作为教师的快乐和成就感。今年是。第一，确立严格的纪律，培养严格的态度。要有好的班级团体，严格的纪律。这种工作在形成集团之前必须有计划地建立和培养，任何规则都不成立。从新生军训开始，我制定了犯规，明确奖励和惩罚，纳入道德教育评价，使学生的行为受到限制，我们班将“班级晚修管理制度”、“反出席制度”、“反会费管理制度”全部公布为明文。作为班主任，我严正要求，任何主观客观的情况都不能改变这种要求，同时要多和学生沟通，阐明道理。与家长的沟通是必不可少的，确保家长的支持也很重要。二、培优皮带差异* *同学品学优秀，* *学校以全校七百多分之一的成绩入学，入学以来专业和基础文化科目都努力学习。科学和成绩都很优秀。同时，是* *或班的学习委员，热心于班上的集体工作，热心于帮助同学，在同学中有很高的威信。为此，我注意培养同学，去年学校选拔学生，挑选市内3名优秀学生时，将发送* *的资料。* *同学们的学习成绩好，行动出色，被评为广州市3号学生。班上介绍了* *学生的学习成功经验，特别指出了“重大作用”。* *同学们相信一定要先于时间。我详细介绍这一点，阐明学生的学习经验。鼓励学生有自己的座右铭和自己的人生目标。除了学习，* *还注意培养学生的经营能力。特别给了她组织集体活动的机会。她在自己的各方面进步的同时，发现花一朵一朵地芬芳，百花满园。主动带动同学们一起进步。在工作中，*作为同班同学提高班级干部的认识，提高组织管理水平。* *同学之间的威信很高，所以我特意安排她帮助一些学不好的同学。这些同学找不到适合自己的学习方法，学习比较被动。为此，我安排了* *学生用学习和思想帮助他们。这些同学在短时间内取得了很大的进步。第三，营造良好的学习氛围。学生的任务主要是学习和技能训练。但是由于现实的原因，我们的学生还没有发展好的学习习惯和作风，放任学习，有过去的情况发生，这种情况又进一步影响了他们的成绩，长期学习中的挫折和失败又加重了他们的恶习，造成了恶性循环。因此在班级集体建设中运用多种手段和方法在课堂内营造良好的学习氛围尤为重要但是这需要我们的耐心。积极创造条件，让学生成功，逐步培养自信心，充分肯定他们的一点点进步，持续给予鼓励和表扬。此外，与科学教师进行相互支持和合作，及时解决课堂上出现的问题，培养良好的学习习惯，及时进行经验交流，好的乐队、积分腰带，共同提高。* *在同学的冲击和带领下，出现了很多学习和技术活动家，在各种技能比赛中取得了好成绩，为就业打下了坚实的基础。中转生有* *同学等优秀学生，但需要加强老师们的关心和指导的下级学生，现在可以谈谈变革的小学生方面的一些经验。我不认为人类一辈子都是“性邪恶”，而是总是受到外界的不良影响，有很多问题。古代“孟母三千”的故事也说明了这个道理。所以学生出了问题，我不只是“症状投药”，而是找更多了解这个学生的人，例如家长或同学等。再找这个学生谈谈。以保护学生自尊心为前提，就学生的个人问题交换意见。俗话说：“几十年，孩子长不如长。后生往往比优点多。有缺点受批评，学生的学习信心也不足，怎么会有进步呢？因此，重读生必须纠正对落后生的态度，帮助培养自信心。因为自信是成功的基础，人要有自信才能行动，在积极的要求下进步，才能向着老师期待的目标前进。我们班一成的同学，他是聪明但缺乏信心的同学。他总是想学得好，但坐不下。那节课改变了他，我在一节课上表扬了他三次。他笑得不好意思。但是在他以后的学习中，他很热心，课程数很高。就是鼓励自信，让自信进步。期末的家庭报告评价中有“其实还有很大的潜力”、“其实你是聪明的学生”等成绩不好的学生，我经常写的评价。俗话说，金无完人，人无完人。教育工作者陶行知说：“我想你的鞭子下有瓦特，你冰冷的眼睛里有牛顿，你的嘲弄里有爱迪生。“这说明作为教师，一定要抛弃传统的偏见，帮助后半生发现自己的“闪光点”，要以期待的心态等待学生的所有进步。”后辈变身是一个系统化的项目。需要教师们先从对他们的态度开始，用爱感化他们，真诚地帮助他们，相信后生会越来越少。作为班主任，我还在想：1.做学生的思想工作就像开