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认识整时,公鸡啼，小鸟叫，太阳出来了，听这是什么声音？,建构钟面,你能说出钟面上是由什么组成的吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,刻度,分针,时针,秒针,（粗、短）,（细、长）,（最细最长）,钟面上一共有几个大格？怎样区分时针、分针和秒针？,现在是几时？7时的钟面是怎样的？,现在又是几时？你是怎么知道的？,8时了，菲菲还不起床，想想，有什么后果？你想对她说些什么？,巩固提高,菲菲第一天上学就吃到了，第二天我们再去她家看看，好吗？,活动（一）老师拨钟，学生说几时（5时、12时）。活动（二）老师说几时，学生拨钟，集体订正。（1时、11时）。活动（三）分组练习，组长说几时，组员拨钟，记录员登记好拨钟正确的同学。,桌面上的电子钟是几时几分？菲菲是一个什么样的孩子？我们向她学习吗？,上午,7,7,00,8,8,00,10,10,00,早上,上午,小明什么时候在干什么？同桌说说看。,12,12,00,6,6,00,9,9,00,晚上,晚上,中午,小明什么时候在干什么？同桌说说看。,原来钟面,过1小时,3时,9时,5时,4时,10时,6时,1小时前,4时,3时,1时,3时,2时,12时,课外延伸,1小
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