2020年关于幼儿园托班的班级工作总结

幼儿园班级工作综述在忙碌中，这学期的工作接近尾声。去年来幼儿园哭闹的孩子们很快就要升入中学，成为兄弟姐妹。看着这些可爱的孩子，我不禁想起了我和他们一起生活和收获了一个学期的小事情。我记得当学校开学时，我们的老师已经想尽一切办法为春节安排了一个生动活泼的课堂环境。走进我们的教室，窗户贴满了灰泥，屋顶挂满了装满幸福的红包。第一天早上，孩子们一进幼儿园，他们就会收到老师寄来的一个装满真诚的红包。“打开看看里面有什么？”听到老师的话，孩子们迫不及待地打开红包，拿出一张心形的粉红色卡片，“嘿，这是什么？”“让你妈妈给你读吧。”家长和孩子都在专心地读卡片上的祝福，“老师祝你好运，非常感谢。”父母微笑着告诉他们的孩子老师的祝福，孩子们理智地点点头。然后，孩子们把红包折叠起来，小心翼翼地放进口袋。收到老师寄来的这个特别的红包对孩子们和家长来说都是一个惊喜。师生之间强烈的情感在我们周围荡漾，老师也感受到此刻给予的快乐。随着春天的来临，自然界的一切都开始恢复。自然角作为幼儿园的一个教育环境，是一个丰富儿童自然知识、激发儿童探索的有趣场所。因此，我们和孩子们开始了一系列的探索和种植活动。在豆发芽的小实验中，孩子们选择他们最喜欢的豆宝宝来生长。他们中的一些人选择了黑豆婴儿，其他人选择了大豆婴儿，绿豆婴儿，白芸豆婴儿，并大声喊出这些豆婴儿的名字。这时，每个孩子都小心翼翼地把豆子放进纸杯里，以免不小心损坏它们。给豆宝宝倒水的时候，只有邵和一两个孩子在水龙卷旁小声地讨论着。一个说，“少放点水！”另一个说，“没门！它需要多一点豆宝宝喝它！”吴启明也凑过来说，“是的，更多！”其他几个孩子冲向老师，问道：老师，你想要多少水？我们不急于告诉孩子们答案。我们只是让每个孩子根据自己的想法给小豆子加水，并让他们观察每个孩子杯子里的水量。孩子们都发现每个人都放不同量的水，有的多，有的少。“那谁的小豆子长得好？”课后孩子们肯定会探索更多的小秘密。母亲对孩子的爱是自然而无私的。孩子们正在享受她的爱，但他们仍然不能完全理解她的爱。为了让孩子们从小就能进一步体验母亲对他们的爱，培养感恩之心，我们利用“三八妇女节”的机会开展了一系列活动：谈论“我的好母亲”、“我是如何长大的”、“我的母亲不在家”和“爱的礼物”.当和孩子们讨论“母亲为我们做了什么，为什么她做了那么多事情”时，孩子们给出了很多理由，并以自己的理解体会到了母亲对自己的关心。然后，在老师的指导下，孩子们说出了许多关爱母亲的方法，并学会了各种爱的表达方式。此时此刻，老师和学生都感受到了母爱的伟大，并对他们的母亲充满了感激。当春天多彩的世界到来时，我们带着我们的孩子走近春天，感受它的壮丽和舒适。我们一起来到公园的草地上和孩子们讨论：春天来了，草醒了，它想告诉我们什么？和他们一起看迎春花，和他们一起感受春雨的乐趣，和孩子们一起抓蝴蝶和放风筝尽情享受春天的乐趣。当“5。当“1”到来时，为了让孩子们体验成人劳动的辛苦和劳动带来的快乐，我们和孩子们一起当了厨师。孩子们兴高采烈地变成了厨师的帽子，穿着围裙。老师也是第一次揉面和擀面。老师和学生感受到了在炎热的工作中工作的快乐。当热腾腾的美味面条从锅里出来时，孩子们的快乐和兴奋是无法形容的。孩子们吃着自己做的面条，说它们很好吃，一碗接一碗地吃。我们的老师也很兴奋，和孩子们一起体验了劳动的成就感。属于儿童的“6”儿童节就要到了，我们和孩子们一起排练哑剧。与父母讨论制作可爱的昆虫服装。“6 .第一个“节日”那天，当一群美丽活泼的昆虫来到步行街，在舞台上