广东化州第一初级中学八年级物理下册6.4探究滑动摩擦力学案新粤教沪 1

6.4滑动摩擦探索一、学习目标：1.我知道滑动摩擦，滚动摩擦现象。2.如果知道一个物体在另一个物体的表面滑动或滚动，就会产生摩擦。我知道滑动摩擦，滚动摩擦是什么。4.我知道影响滑动摩擦大小的因素。知道如何增加和减少摩擦，了解摩擦在现实生活中的应用。2、学习重点：探讨影响滑动摩擦大小的因素。3、学习困难：滑动摩擦的概念学习过程：1、人生的摩擦同学们总是从生活中的经验中回想起以下问题。用力拉的箱子，不管地面多么光滑，都会慢慢停下来。自行车在横马路上走的时候不踩踏板，不管多么光滑，都会慢慢停下来。被赶出的足球最终也会停止运动。怎么了？再看教科书的饱和度，回答以下问题。1.在前面的例子中，箱子、自行车、足球在运动时都受到了摩擦，箱子滑动地面，我们认为这种摩擦是自行车车轮和足球在地面上滚动的，我们认为这种摩擦是。2.上例中盒子运动状态的变化说明了该力的作用，我们在滑动摩擦中阻碍物体相对运动的这个力，这个力的方向是在它相对地面上运动的方向。3.在前面的例子中，自行车，足球的状态发生了变化，说明了他们的力的作用，我们在滚动摩擦中阻碍物体相对运动的这种力。马上练习1.一个对象滑过另一个对象时的摩擦称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.用卷笔刀削铅笔时，铅笔和旋转孔之间的摩擦是_ _ _ _摩擦；用圆珠笔写字，钢笔和纸之间的摩擦是摩擦。笔设置旋转示例，笔和笔设置之间的摩擦是摩擦。第二，探讨滑动摩擦方向。亲自做下一个实验吧。用刷子在木板上滑动，观察松果弯曲的方向；笔刷不动，抽动木板，观察松果弯曲的方向。在这两种情况下，笔刷相对于木板的移动方向各是什么？刷子的滑动摩擦方向是什么？摩擦对木板运动有什么影响？通过以上实验和讨论，理解了“滑动摩擦阻碍物体的相对运动”吗？马上练习1.你向前推箱子，箱子受到的滑动摩擦是_ _ _ _ _ _ _。三、滑动摩擦作用点当两个物体之间发生滑动时，滑动摩擦力作用于力物体，使其处于接触面上。4、探讨滑动摩擦的大小。(1)提问执行以下任务：把手放在桌面上，轻轻按住桌面，拖动，手用力按住桌面，然后再拖动。用铅笔在纸上写，再在玻璃上写。让学生们谈谈：有什么发现吗？我能问什么问题？探索的问题：(2)猜测和假设请根据这些实验的感觉和已经拥有的知识、经验来思考，在有根据的科学推测中滑动摩擦力的大小。(3)开发规划设计实验影响滑动摩擦大小的因素不止一个，应该用什么方法研究呢？在实验中使用什么研究方法？需要什么实验设备？如何改变接触面的粗糙度？如何改变物体对接触面的压力大小？滑动摩擦的大小如何测量？设计记录数据的表格。实验次数接触面粗糙压力状况滑动摩擦大小123(4)进行实验，收集证据实验要点：以一定的速度拉动木块时，用于拉动木块的力与木块受到的摩擦力大小相同，因此用弹簧测力计测量摩擦力的大小等于拉动量。使木块在木板上以一定的速度直线运动的关键是均匀张力，眼睛注视弹簧动力系统的指针，指针不摇晃时读数。弹簧测力计本身受到重力作用，因此为了确保水平方向的拉力，在牵引木块的时候，可以抓住弹簧测力计的外壳，而不是只拉环。在实验过程中，指导学生正确使用弹簧测力计，获得正确的数值，完整地记录实验数据。(5)分析和演示实验结果：滑动摩擦的大小与物体接触表面有关。压力恒定时，接触表面越多，发生滑动摩擦。接触表面的粗糙程度相同时的压力、滑动摩擦。马上练习1.调查木块和桌子之间摩擦力的大小时，要在水平方向抓住木块_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此时，如果弹簧测量仪是3.5螺，则实验上摩擦力是_ _ _ _ _ _ _ _牛。2.重量为8牛顿的车被拉向2牛顿的水平拉力，在水平地面上以一定的速度运动，这辆车的摩擦力为牛。3.在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦_ _ _ _ _ _。4.在探索滑动摩擦大小与哪些因素相关的实验中，实验过程如图所示。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图片比较后，您会发现滑动摩擦的大小与接触表面的粗糙度有关。根据这一依据，小明推测滑动摩擦的大小与物体运动速度的大小有关。要确认小明的猜测，请使用图中的设备。用你的方法：甲丙5、摩擦增加和减摩方法摩擦对我们的生活有益还是有害？生活中有什么增加和减少摩擦的例子吗？影响滑动摩擦大小的因素和滚动摩擦比滑动摩擦小得多，结合自己熟悉的生活案例分析。增加有益摩擦的方法如下：，、；减少有害摩擦的方法包括：，。巩固练习1.在光滑的冰面上空手而行往往比提行李的人更容易滑倒。这是因为走后冰面会变大。2.以下各种摩擦中属于有害摩擦，属于有益摩擦(填充顺序)。(1)机器运转时零件间的摩擦；(2)拔河比赛中手和绳子之间的摩擦；(3)自行车运动时轮胎和地面之间的摩擦；(4)筷子和食物之间的摩擦。3.在以下现象中，可以减少摩擦的是A.在拔河机上用力抓住绳子，b .在旅行箱下安装小轮子C.钢笔瓶盖拧得太紧，不易打开，松开笔帽的话，经常会在手和笔之间垫上毛巾D.为了把桌面上的污渍擦得干干净净，经常用更大的力压抹布4.在以下情况下，通过更改压力大小改变摩擦()A.陷入泥中的汽车在车轮打滑时，往往在车轮下铺上碎石或稻草B.生锈的锁掉一些油，就能轻易解开锁C.自行车急刹车的时候，要用力刹车，以便尽快停止自行车D.在双杠选手上杆之前，在手上涂镁粉。5.人力车三轮车是日常生活中常用的交通工具，请回答以下问题。三轮车的模式起到什么作用？三轮车的哪个部分应该减少摩擦？请列举两个例子，分别说明采取了什么措施减少摩擦。用三轮车拖东西的时候，如果不动，经常把货物卸下来，这是合理的吗？6.一组正在调查“滑动摩擦力的大小是否与接触区域、接触面的湿度有关”。他们选择了一个每一面都一样粗糙、有钩子的盒子块作为研究对象。此实验中使用的测量工具是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。序号接触区域s接触面的湿干程度摩擦f/N1小尺寸干燥0.52中干燥0.53大干燥0.54大比较湿0.65大湿的0.8上述表格分析表格中序号为_ _ _