怎样写好班主任评语？

怎样写好班主任评语？如何写好班主任的评论？在这段期间结束时，我写了班主任的评论。总的来说，随着会话数量的增加，评论的数量逐渐减少。幼儿园的老师写了最严肃的评论，小学老师排在第二位.高中老师写评论以应付任务，大学老师没有评论。幼儿园和小学教师写评论细致，细致，标准的汉字，经常写一张大脸。高中教师写的评论要么是龙与凤，要么是印在电脑上。它看起来像一个宏伟的，但大多数评论是“复制”和“粘性”。要说哪个老师不假思索地写了评论，这也很尴尬。然而，今天的老师写评论，赞美更多的话，并指出更少的缺点;有许多单词适用于各种场所，并且很少有具有鲜明个性特征的单词。去年的第8期青年文摘发表了一篇文章这样的推荐语。一所中学校长的评论推荐三名学生被大学的真名录取：“热爱集体，愿意付出，快速思考，勤奋学习，勇于创新，敢于质疑，优秀的成绩，优秀的竞赛成绩，广泛的兴趣，多才多艺，善于合作，积极参与一些社会工作，组织能力强，综合素质，在学生和教师的推荐过程中得到高度认可。 “从表面上看，这三名学生受到高度赞扬，非常好;但是，我们只能看到学生们从模具中雕刻出来，看不到生动，个性和特色的学生。与此同时，“党八股”式的评论深刻地反映了教育的僵化和枯燥。三个独立的录取评论仍然是相同的，并且更可想象的是，教师将在一般学期结束时向学生写评论。好评是好评吗？显然不是，父母需要从老师的评论中了解孩子在学校的表现以及老师心中的印象。真实的评论有助于家庭学校联系和教育父母教育他们的孩子。虚假的评论可能会掩盖孩子的缺点，鼓励孩子伪造坏习惯，父母一直处于黑暗中，而孩子的缺陷也没有得到改善。错误的评论会在一段时间内看起来很好，但它们会让学生长时间感到尴尬。虽然真正的评论是丑陋的，但它们最终会使学生受益。只要老师真诚，实事求是，一切对学生都有好处。即使是“坏话”，父母也愿意接受，心里也感激老师。当着名的德国有机化学家，人造香料和合成树脂的创始人Alto Wallach上高中时，他的父母为他选择了专业。出乎意料的是，在学年结束时，老师写了一篇评论：“Walah非常勤奋，但限制性太强，即使他有完美的道德，这样的人也很难在文学上有所作为。 “当我看到这样的评论时，我的父母让他们的儿子改为油画。 Kvarach既不擅长构图，也不擅长修饰，他对艺术的理解也不够灵敏。他的成绩是同类中最好的。老师给他写了这样的评论：不幸的是，你在绘画艺术方面的表现令人失望，我担心将来很难实现。 “Wallach的父母接受了老师的建议并要求他改为化学。瓦拉赫在工作中一丝不苟，耐心而且一心一意，在化学实验中具有良好的品质，他的潜能被激活，智慧的火花闪耀着光芒。这位被认定为无望候选人的“愚蠢学生”赢得了1910年的诺贝尔化学奖！如果Varah当时学习文学，他的老师写了一篇适度的评论，甚至称赞他的辛勤工作并且有所作为;如果瓦拉赫学会了油画，他的老师写了一篇评论说他曾处理过这件事。甚至赞扬他的实际工作，结果是世界上将有一位杰出的科学家！虽然老师的原始评论很难看，但他们给了瓦拉一个及时纠正的机会并指出了他生活的方向。虽然不是所有的评论都会有这么大的影响，但是一个好的评论肯定会得到不同的结果，至少会影响家长在阅读评论时的心情。一个好的评论会让家长们兴奋，让老师们敬佩不已。总之，他们对孩子的了解就像手掌一样。对于那份成绩单，家长们应该一遍又一遍地播放，甚至老师的话也会受到认真的感谢。而不好的评价，如一个人不渴，喝开水，沉闷无味，虽有赞美，却没有温暖。把它放在一边，孩子们常常在开学时找不到他们的成