幼-儿-园-园-长-发-展-规划

幼儿花园发展规划我从事教育工作已有30多年，从事幼儿园管理工作已有16年。尽管我即将退休，但我仍需要跟上当前形势，并占据我的最终位置。当前，在社会经济发展的背景下，幼儿园如何应对生存和发展中的诸多困难和困难？通过对幼儿园园长的培训，我以“规范幼儿园管理，促进自主发展”为主题，观看了“全国学前教育工作电话会议”，并听取了专家汇报。此外，通过讨论的形式，从“幼儿园园长的使命和素养”、“幼儿园发展目标和规划决策”、“幼儿园教育教学管理”、“幼儿园教师的建设和管理”、“幼儿园与家庭和社区”等几个方面，总结和交流了近年来幼儿园园长在加强依法治教、促进自身发展方面的经验。这为幼儿园园长进一步更新管理理念、提高管理水平、建立理论学习、实践示范和相互讨论提供了平台。围绕三年发展规划的总体目标，团结带领全园教师队伍，开拓创新，求真务实，依法治园，内涵发展，让每个孩子真正健康快乐成长。计划如下：一、工作目标：1、创新管理模式，深化教职工思想教育和师德建设。2.完善教师培训机制，搭建多元化平台，让更多教师拥有自己的个性。我发展了。3.开展园风、教风、学风“三风”建设，形成良好的幼儿园文化。4，继续实施教学，科研和培训一体化的教学和科研模式，在现有的以园为主的教学和科研模式中，强调深化和强调实效。5、结合幼儿园实际，初步开展幼儿园本位建设。6、从班级特色、综合特色两个方面，开展幼儿园特色教育。7、做好园本科研工作，开展科研项目，做好过程管理。8.加快改善幼儿园条件，逐步配备现代化教学设施。9、坚持讲普通话，倡导文明行为，创建“幼儿园文明示范单位”。二。具体工作和措施(一)系统管理与人性管理相结合，提高管理效率1、修订和充实幼儿园管理制度，真正体现对成绩和能力的重视。(1)坚持学习幼儿园保教工作常规，开展教师一日活动各岗位的规范和操作规范，通过多渠道检查，限制了教育保护工作的随意性。(2)制定班集体考核办法，设立班级集体评奖，鼓励班级工作扎实、优秀的教师同时通过班级集体建设来建立团队意识和和谐团队。(3)深化幼儿园师德建设。认真学习贯彻幼儿园教师行为规范范，幼儿园师德考核细则，设立师德评价奖，完善师德评价体系，提升教师的高尚道德。2.鼓励多方参与幼儿园管理，真正体现民主和自律。(1)以“幼儿园工作作风”建设为出发点，扎实发展“师德”，在自我侧面在此基础上，制定个人发展规划，并进行总结和反思，以确保幼儿园师德建设工作健康有序，开展有效。(2)让教师成为身心健康、个性健全、热爱工作、热爱生活的人。我在幼儿园就提出“工作是生活的一部分，工作不马虎，生活也不马虎”。解决教师中的特殊困难，为教师提供温暖、服务和帮助，在各方面凝聚人心，以人文精神激励人，以真诚的关怀打动人，使全体教师以更饱满的精神工作。(3)重视幼儿园文化建设。在b区两年来，继续突出“教学、科研、培训”三位一体的培训方式，开展内容、形式和层次多样化的园本培训，引导教师走“学、思、行、研”的专业发展道路，促进教师专业发展。2.根据幼儿园的三年发展计划，每位教师制定自己的三年发展计划和分阶段计划。通过发展计划、期末评估和教师个人专业档案的管理，每个教师的发展都将是有效的。3.加强自我培训基地建设。在公园积极开展结对活动，教授辐射知识。幼儿园将利用附属于每所学校的幼儿园作为姐妹结对园，开展全方位的结对和教学活动。(三)加强教育和科学研究，实现规范化管理。1.强化幼儿园教育和科研管理职能，明确课题申请、课题设立和科研过程管理，规范和指导全园各类科研项目，特别是加强对重点青年教师的指导，加强全园教学和科研工作管理。2、定期召开幼儿园教育科研工作会议，明确任务，增进沟通。3.鼓励教师结合自己的教育实践和小课题研究，撰写1-2篇教学研究论文和一定质量的专题总结，通过科研促进教师成长，通过科研提高教学质量。(四)国内多党合作形成联合国内力量1、充分发挥家长作用，创新开放式辅导指导新模式。如亲子活动、开放日活动、家长助教活动等。以形成幼儿园和家庭合作教育的概念。2.创新沟通方式，疏通家居沟通渠道。使用“儿童个人成长档案”和“主管信箱”等方式来扩大家庭之间的联系。增加“温馨健康护理”知识指导，通过窗口向家长发布“家庭安全小知识”、“常见传染病预防”等家庭教育知识，引导家长用简洁通俗的语言营造健康安全的家庭教育环境。(五)重视后勤建设，确保幼儿园工作的实施。1、积极改善幼儿园办学条件，为师生共同发展提供及时有效的物质支持。(1)营造活动室教学环境，为儿童生活、玩耍和学习提供舒适、安全、便捷的场所。(2)在幼儿园增加现代教育技术所需的计算机，力争两到三年内有计算机上课，使教师和家长能够在网上自主探索合作学习和交流。同时，幼儿园试图利用校园网来实现一个信息管理系统。每班教师通过校园网记录自己的计划，并尝试计算机管理，逐步实现办公自动化。2.以建立“安全校园”为出发点，完善预防体系。定期检查幼儿园设施、消防设备和其他设备将确保安全设施的正常运行。安全教育将渗透到儿童日常活动的各个方面。根据儿童年龄特点，开展