控辍保学主题班会

“学校停课控制”主题课活动时间：2016年9月活动说明：中断保险控制活动目的：让学生了解“学校停止控制”的知识。活动流程：第一，什么是“学校停止控制”？学校辍学控制意味着学生辍学、丢失、义务教育阶段的学生登记保障、义务教育等。第二，如何“控制学校停播”？第一，依法控制捷豹，是大力宣传义务教育法和未成年人保护法，加强教师和家长的法医意识。增加教育执法，通过教育，对尚未让子女入学的家长或监护人，让司法部依法强制义务。加强对中学生兼职的监视，妨碍入学，利用童工等相关部门的调整。二是建立和完善管理控制捷豹组织，完善责任层的分解和控制辍学保险工作制度。严禁改革教育教学方法和评价制度，以学生学业评价的唯一标准进行评分。严格学籍管理，搞好转业，杜绝管理不善引起的学生辍学现象。第三，质量管理捷豹教师要以所有学生为对象，按照困难的适应性进行教学，进行有目标的心理咨询，采取积极有效的教育方法，帮助学习困难的学生，帮助行动困难的学生进步，真正把学生吸引到困难的学生中，滞留，抑制学生因疲倦而辍学的倾向。第四，安全控制持续改善学校运行条件，及时消除安全隐患，努力改善学校环境，防止学生因学校运行条件恶劣、安全保障而辍学。第五，认真执行扶贫控制，加强对家庭贫困学生的支持，实行“两个免除和一个补充”政策。积极倡导爱心互助精神，给困难学生更多的人文关怀，保证学生不因家庭困难中断学业。第六，情感控制牡蛎加强师德建设，坚持“一切为学生的终身发展奠定基础”的原则，形成民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、讥讽和体罚，“在校生留下来，辍学的学生提出忠告”。命令在期限内改正，直到司法强制。三、义务教育的基本原则义务教育必须贯彻国家的教育方针，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面取得全面发展，为提高全民族的素质，制定有理想、道德、文化、纪律的社会主义建设人才的框架第四，义务教育教师应该如何对待学生？教师应该平等对待学生，关注学生的个人差异，根据适当的情况进行教学，促进学生的全面发展。教师不能尊重学生的人格，不能歧视学生，不能体罚、变相体罚或其他人格侮辱行为，也不能侵犯学生的合法权益。5.父母或监护人对未成年人的义务教育应负什么责任？义务教育法规定适龄儿童、青少年父母或监护人保证按时入学，完成义务教育。适龄儿童、青少年的父母或监护人没有正当理由的适龄儿童、青少年入学不送义务教育，由地方政府、教育行政部门进行批评教育，责令限期改正。第六，义务教育入学年龄是什么？义务教育法规定，所有6岁以上的儿童，不论性别、民族、种族，都要在规定的时间内接受义务教育，没有条件的地区可以推迟到7岁入学。7.适龄儿童，青少年不入学义务教育可以受到什么处罚？义务教育法除了因疾病或特殊情况得到地方人民政府认可的情况外，适龄儿童、少年未入学接受义务教育，地方人民政府批评他的父母或监护人的教育，命令子女或监护人接受义务教育，必要时采取司法强制措施。三两个“学校停止控制”主题课堂活动方案1、活动背景：面对繁杂的社会诱惑和沉重的学业压力，很多学生有辍学的想法，辍学的学生外流到社会，不仅给学生一生造成了无法弥补的损失，还给家庭和社会带来了很多不安因素，为了消除一些学生的动摇，让学生留下来，将举行特别的基调班。2、活动目的：发挥班级集体的力量，灌输学生执着追求的信念，让大家互相帮助、坚持，为实现理想而奋斗。3、活动流程：一、播放歌曲从头再来主持人演讲：看成败，人生豪爽，只是从头再来。多么广阔的抱负和豁达的人生态度。当我们面对人生的风雨时，需要的就是这种积极面对的精神和敢于挑战的勇气。在我们的学习和生活中也会遇到很多困难。有些同学在遇到困难的时候沮丧、失望甚至自暴自弃，为了打开他们的心扉，举办了这次主题班。第二，说出心里话学生演讲(1)成绩不好的学生(2)沉迷于网络游戏的学生性格内向、孤独的学生第三，体验幸福，设定目标。视频播放：(1)贫困地区学生的学习和生活情况(2)以毅力为主题的视频四、学生演讲(努力学习提案)五、军策群力分组讨论，制定互助方案，向教师和家长发送帮助和提案。第六，老师下了结论。在人生和学习中，我们总是遇到各种各样的困难。但是我认为