小学《我们爱科学》主题队会活动程序

按照小学我们爱科学主题组活动程序活动目的：了解中国古代和现代的科技成果，外国科学家的伟大贡献，加强团队成员的科学意识，进一步训练，从小热爱科学，学习科学，利用科学思想，培养团队成员积极参与活动的主体意识和手创造能力。准备事件：1、收集中国古今科技成果，读外国科学家的故事准备2、相声、诗歌等。活动流程：第一章：像科学家一样甲：迎接灿烂的早晨，乙：迈出轻快的一步，甲：新世纪的新一代将戴着科学的翅膀飞翔。乙：科学为人类撒下了充满希望的种子答：科学为人类创造了前所未有的荣耀。乙：技术正以新的速度向我们走来。用我们的智慧寻找技术的足迹，从创新中获取快乐！甲：优秀科技成果的背后是优秀的科学家，他们都有美丽动人的故事。乙：现在邀请我们班的.同班同学给你讲科学家的故事。选手1:苹果落地选手2:中国导弹之父钱学森甲：听这个故事，有些队员诗兴大发，请听诗朗诵像科学家那样。通过时间的隧道，我们约定了灿烂的明天。访问阿基米德和爱因斯坦，我们都有了聪明的头脑。敲了牛顿和瓦特的门，我们的心充满了“宝藏”，来到了知识的花园。我们请了李志珍、华图、詹天佑。小伙伴们成为科学家，美化世界！)，以获取详细信息第二章：古今散步，中外乙：乘坐历史快车，穿过时间和空间隧道，去中国古代，寻找科学的足迹，智慧的荣耀。你知道我们国家的古代四大发明吗？在四项发明中，影响最大的是制止术，要求学生们展示视频(视频播放)等伟大的发明，外国人是如何评价的？指名读。答：我们中国是四大文明古国之一。我们中华的子女勤劳勇敢，用自己的聪明发明创造，为子孙造福。现代中国的繁荣离不开科技的进步。神舟7号发射后，我们尝到了科学技术的魅力。请看“上帝的七”飞上天空的录像。乙：同学们，科学没有国界，好的科学发明不仅能造福一个国家，还能造福全世界。科学发明也不是只有科学家才能做的事，不要小看自己。很多同学的发明都申请了专利。让我们看看。甲：一个大名字，一个科学技术进步的大事，振奋了我们的精神，鼓舞了我们的斗志，我们的豪炮在船队面前洒了出来。我们要用科学知识武装心灵，用科学繁荣我们的祖国，装饰我们的祖国，使之更加美丽。第三章：展望未来乙：刚才我们往返于东西古今，了解了很多科学知识。根据当前科技发展的速度，可以估计未来世界会怎么样吗？a:我想不通。乙：是的，我想不到。我们班的两个学生可以推理。大家都想听吗？(相声未来世界)结束后，学生们鼓掌。甲：说得很漂亮。希望未来快点到来。我也可以戴一个电视手表。乙：我们不能安于四大发明。科学是双刃剑，好的发明可以造福人类，坏的发明却可以伤害人类。因此，我们必须善用科学，善用科学造福人类。大家都是对的吗？第四章：科学就在你身边甲：我们生活在大自然里，到处都有新的问题。乙：有很多有趣的问题，不知道的东西是无法统计的。甲：到了夏天，打雷下雨是很常见的事。你知道雷电是什么样子的吗？现在我来做实验。这是感应电动机，哪个学生想来试试。乙：现在再做一个实验。主持人自己先做一次，然后再叫几个学生来围成一个圈：在这个实验中你学到了什么？我们的生活离不开电，但电是人体可以传导的，所以要注意安全。甲：通过这几次实验，我相信热爱科学、勇敢地探索的美丽种子一定会撒在我们的心里。乙：原来科学是我们这边的。甲：从天到地，从地到天，一切都很神奇！我们一起唱天地之间的歌吧。乙：如果想直视世界，就睁大眼睛。a:这个世界美丽多彩。乙：这个世界每天都在更新。甲：现在请同学一起朗诵诗从小学创造。喇叭声、队旗飘扬、队东北、歌声嘹亮。在灿烂的阳光下，明朗的蓝天下，跨越世纪的年轻前辈们走在金色的路上。我们进入了科学大众化的天地，品味了科学带来的神奇，国防事业蒸蒸日上。新式火箭直奔蓝天，揭开宇宙的奥秘，创造我们天体的奥秘。用科学战胜自然灾害，用科学战胜人类的基因。)，以获取详细信息a:这个神奇的东西叫潜望镜。我们的眼睛只能看到前面的东西，但利用这个潜望镜就能看到上面的东西。第五章奇思妙想乙：人有两个宝物，两只手和大脑。双手工作，大脑思考。用手动动脑筋，才有创造。我们班有很多头脑灵活，多实习的同学，请在下面欣赏.同学们给我们带来的科学幻想画。学生们登上舞台，介绍了自己科幻画的创造性。)，以获取详细信息甲：我们今天播种科学的种子，明天就能收获科学的成果。乙：科学给人类播下了希望的种子。答：科学为人类创造了前所未有的荣耀。请辅导员发言。辅导员摘要：这次连大家都会做好的。我们小队的所有队员从小就“学习科学，热爱科学，写科学