小学一年级上册语文复习计划

小学一年级上册语文复习计划巧妙包容时间很匆忙，期末快到了。 为了更好、更有效地组织复习，使学生更有系统地把握本学期的学习内容，制定本复习计划。一、复习的内容本学期主要有以下教育内容1、汉语拼音学习目标是准声母、韵母、声调，能够全体读音节，正确拼写音节，能够正确写出声母、韵母、音节，用汉语拼音读字，正音、学说通用语。2、读写和写字学习目标是喜欢学习汉字，有自主读写的愿望。识别常用汉字400字，掌握其中写100字的汉字的基本笔画数，能够笔顺地写字。 养成了写字正确，写得整齐，初步写正确的字的姿势和写好字的习惯。3 .阅读学习的目标是喜欢读书，感受读书的乐趣。学习用普通话正确流利地朗读课文。学习使用读物中的图画阅读的读物中有兴趣的内容，喜欢和别人交流。4 .口语交际学习目标是学说普通话，慢慢培养说普通话的习惯，能认真听别人讲话，努力理解讲话的主要内容，能和别人说话，态度自然，有礼貌的表达自信。 积极参与口语交际，积极发表自己的意见。二、复习的重量、难点复习的重点主要放在汉语拼音和读写部分。复习的难点是汉语拼音部分的前后鼻子和舌头的区别，三拼音，整体拼音读音和认识常用汉字。三、学生状况分析班里的学生总数是42人。 学生的基础比较薄弱，四分之一左右的学生还没掌握基础知识，必须马上补充。 其中4名学生与班上其他学生的差距很大，需要帮助他们有自信地快速提高。四、在复习阶段加强优待的措施：1 .充分考虑学生身心发展的特点，将他们学前用各种方法获得的知识和积累的生活经验相结合，设计情绪丰富的教育活动，使学生获得最初的知识和技能。2 .切实掌握基础知识和基本技能，同时重培养学生的创新意识和语文学习兴趣。3、把握知识的重点、难点以及知识之间的内在联系，在原有的基础上提高学生。4 .改进对学生的评价，重视学生自身纵向比较，学生已经掌握了什么，有什么能力，应该在哪里努力。根据平时的教育知道的情况，结合复习相关的知识点，对困难的学生进行指导。五、具体安排日期内容知识和能力培训要点贰月廿柒日声母1 .能够正确读写，记住23个声母的位置顺序。2 .能很好地区分平坦的舌头和y、w的使用方法。3 .能很好地区分形状相近的声母。韵母1 .能正确阅读、正确写作，知道6个韵母和18个复韵母。 记住24个韵母的位置顺序。2 .能很好地区分前后鼻子。3 .熟练划分形状相近的韵母。整体读音节1 .能够正确阅读、正确写作，记住16个总体阅读节的位置顺序。2 .知道整体识别音节可以直接发音给汉字。二拼音，三拼音，伊恩1 .熟练地拼写二拼和三拼，重点是复述三拼学习的东西。2 .钢铁中an的变音与iang的区别。02月28日识字率(1-4)1 .认识1-4课的常用汉字和14个汉字。 熟读课文，我能背诵有要求的课文。2 .反义词训练02月29日文本(1-5)1 .认识1-5课的常用汉字和19个汉字。 熟读课程句子能够背诵被要求的文本。2 .区别汉字的平翘舌头和形近字。 用_的话说。 (干净的衣服等)03月30日文本(610 )认识1.6-10课常用汉字和18个汉字。 熟读课程句子能够背诵被要求的文本。2 .行程和量词的训练。 把_说得像_一样。 像月亮一样小船)03月31日识字率(1-4)1 .认识1-4课的常用汉字和15个汉字。 熟读课文，就能背诵有要求的课文。2 .越_越_ (让风变强)四号文本(1115 )认识1.11-15课常用汉字和18个汉字。 熟读文本能够背诵被要求的文本。请用1比1来写疑问词(什么，什么，什么，可以用以下的东西句型的故事：让我们看看。 让我看看，非常.五号文本(1620 )