学校反恐防暴应急预案

学校反恐应急预案一、指导思想为保证学校教育秩序顺利进行，有效预防、及时控制和排除学校重大突发事件的危害，保障师生健康和生命安全，维护学校正常教育教育秩序，全面提高应对恐惧和暴力的能力，特别是根据学校实际情况制定学校反恐应急方案。二、组织机构一、指导小组领导者：副组长：成员：2 .工作责任学校发生突发安全事故后，应当在事故现场指挥救援工作，向公安、交通警察、卫生、消防等有关部门报告援助，同时向南山区教育局“反恐指导小组”报告。 要本着“先控制，后处理，救人，减少损失”的原则，积极抢救现场师生，保护学校贵重物品，维护现场秩序，保护事故现场，善后处理。(一)校园内罪犯持刀危害案件的应急方案；本应急程序的重点是迅速集结优势力量阻止罪犯加害。1、得到事件情报的任何人应当在最初的时间向值班干部和学校领导报告，同时报110号。2、值班干部或任何工作人员应及时组织现场人员，迅速建立警戒线，防止罪犯接近学生，防止事态的扩大。三、紧急指导小组宣布学校进入全面紧急状态，立即实施紧急救援工作。4、集结优势力量，携带防卫设备，阻止犯罪分子和犯罪分子的犯罪行为，为了警察的援助抽出时间，在有利的条件下制服犯罪分子。5、尽快把所有学生和有关人员疏散到安全区。6 .救护受伤的学生和其他伤员。7、实施事件现场警戒，阻止相关人员进入学校，维护现场秩序，防止有意发生人员事故，引导外部救援人员进入事件现场。8、事件发生后，学校应立即向教育主管部门报告。(二)校园内发现可疑人员的应急程序；本应急程序的重点是采取措施迅速管理可疑人员1、在校园内发现可疑迹象，彷徨、可能犯罪的可疑人物，当场人员应立即向值班干部和学校领导报告。2、学校保安人员和领导提名人员应当立即向该人提问，同时将他的行动限制在局部区域。3、如果这个人说进校园的目的明显不够可靠，谁也不能证明，物证也不能证明，说话前后也有矛盾，不讲理，警卫必须把它带进事务所进一步审问。4、如有证据表明该人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警带警察进一步调查。5、可疑人员在审问时抢走逃生通道的，单位人员应当向警方报告其容貌、身高、服装及其他特征和逃跑方向。 同时，学校要做好此人再次入侵校园事件的思想准备和预案准备。6、全过程中，学校应切实采取有效措施，防止可疑人员使用暴力，确保周围人员的安全。7、学校应立即向教育行政主管部门报告案情。(三)在校园发现可疑物品的应急处理；本应急程序的要点是防止易燃有毒有害物质的伤害事故1、收到可疑包裹或发现可疑物品的，应当在第一时间向值班干部和领导报告。可疑物质是指外表、重量、气味可疑，不是自己职场的东西，而是从未见过这样的东西，有什么用途，为什么放在学校的哪里。任何想发现可疑包裹和可疑物品的人，不得打开或摆弄。 必须禁止在周围吸烟，使用手机，驱动对讲机和汽车等。3、学校应指定有专业知识和经验的人进行初步鉴定，判断是否为危险品，如不能排除危险品，应立即报警110并委托警方专家进行检查和处理。4、可疑包裹和物品被警方确定为危险品的，学校应立即在其周围设置警戒线，有关人员应立即撤出，采取严格的预防措施。5、学校应与警察组织人员合作，在校园其他地区进行搜查检查，确定校园内是否存在其他可疑物品。六、学校与警察合作开展各项处理，报教育行政主管部门。(四)饮用水污染事件的处理方法；发现学校饮用水污染，应当紧急有效隔离水源，立即报告卫生部门和指导小组，同时组织相关人员治疗中毒者。(五)校园爆炸事件的处理方法。学校爆炸事件发生后，迅速组织人员救援，并及时报公安等部门和领导小组。 立即设立隔离带，封锁保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除次生危险，防止次生事故。 必须与公安消防部门认真合作进行物证搜查，排除危险工作，防止爆炸事故的再次发生。(六)火灾事故的处理方法。 学校发生火灾事故，第一时间在全力组织师生避难和自救工作的同时，立即报告119指挥中心和指导小组，与消防部门协作安排救助