初二年级班主任工作计划范文

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一年级班主任的事业计划范文名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _日第1页(共6页)一年级班主任的事业计划范文进入深秋的这一天，我们学校全体教职员为了消暑而共同努力。在Xx年，我们将继续以学生的综合教育为中心开展所有的教学工作。课程是学校教育及教学工作的载体，这学期我将继续担任8年级6班班主任的职务。8年级12班作为普通班，为了不辜负学校领导的沉重请求，进行了家长们的期待和更好的班级管理工作，使全体学生在德智体美劳动方面取得了很大的发展，特别是这次8年级班主任工作计划取得了很大进展第一，用新的经营理念武装自己，提高班级管理水平这学期本人要努力学习先进的课程管理哲学，认真贯彻党的教育方针，推进素质教育，重视学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，提高国民素质，以培养学生的创新精神和实践能力为根本宗旨，创造有理想、道德、文化、纪律、德智美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。立足于人的内在发展要求，把人作为教育目的本身，这才是人们按照“素质教育”的口号追求教育价值的实质。要集中精力培养学生的自主性、主动性、创造性，学习生存，学习关心，合作，学习生活，充分发挥学生的主观能动性，使学生自主发展，摆脱各种压迫，在生动活泼的发展中感受学生生活的美和喜悦。第二，以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中尊重学生的人格，以平等的态度面对学生，给学生发表意见和看法的机会。民主不再像天上的馅饼，一个并不像的葫芦，让民主落到实处。本期我担任八年级六班的班主任。首先要在班里召集第一次班会，负责班主任工作计划的主要内容。学生们提出班级管理意见。这激发了学生的积极性，许多问题通过他们自己的讨论提出了比较完整的意见，使班级充满了和和气气、充满活力的欢乐气氛，给学生带来了愉快、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡反集团的计划和决定，都要与反联合讨论，并乐意给予个别学生帮助和援助。给予对学生演出的客观褒奖和批评，以尊敬老师，创造具有团结友爱、和谐和谐、和谐、紧张、活力的班内人际交往环境。第三，钥匙开锁，关心学生的性格差异俄罗斯教育家乌申斯基说：“教育工作者要从各方面教导人，首先要从各方面认识人。”班主任要教育好学生，了解学生，了解思想状况，分析学生的心理状态，从实际开始教育学生，一把钥匙打开锁，思想工作要放在学生的心里。因此全面理解和研究学生是班主任做好工作提高学生素质的前提。研究学生心理的方法有很多，我使用的主要方法有观察法、故事法、实验法、相关资料法研究、调查访问法等。我对各种方法得到的信息资料进行了深入分析研究，得出了消除那些表面现象、掌握实体、实事求是的结论。第四，提高学习效率，给学生学习的方法这也是班主任工作计划的重要组成部分。首先，根据对“学习”的理解，考虑学生的年龄特征、知识库、心理特征等，制定具体的处方。例如，记忆法则的使用。第二，要指导学生养成良好的学习习惯。要创造适当的情况。在学习生活中，适当的生活状况，强烈的学习氛围会产生潜在的影响。这种情况应由班主任在班级集体建设过程中故意引导建设。要反复练习，提供很多练习和实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬，有利于习惯的发展，逐步增加训练量和训练时间，加强已经形成的习惯。通过反复掌握，通过反复掌握，从持续训练逐步提高，从他的规律到自律，最终形成了良好的学习习惯。要纠正不良的学习习惯。例如，我们班的学生中有少数人读得早，不太懂，骑马过花，对这种情况，我先教他们一些学习的方法。第二，提出具体要求，让学生在目标阅读中解决一些具体问题。然后确认阅读的效果。经过这样的反复训练，不久，这部分学生完全改正了不理想的阅读习惯，他们也从阅读中开阔了眼界，获得了知识，养成了热爱阅读的好习惯。第三，注意学生学习兴趣、意志力、良好的学习风格、反风、校风的影响等非智力因素的影响。第四，加强思维能力培养。“学而不思则聋，思而不学则危。”学习和思考是密不可分的。学生们需要多种思维方式一起参与学习活动，才能更有效地获取知识。实证思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散思维等。班主任要全面实施素质教育，培养具有创新精神和创造力的优秀人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。第五，照顾学生，引起情感共鸣热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心灵和心灵的反应。班主任要爱学生，才能好好教育学生，最大限度地教育学生。托尔斯泰曾经说过：“如果