xx年四年级语文下册教学工作总结范文

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年四年级语文下册教学工作总结范文姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页xx年四年级语文下册教学工作总结范文梅街中心小学的钱让平暑假即将到来，期末考试完成，为本学期的各项工作划上句号。 为了总结本学期教学工作的经验，吸取教训，提高自己的教学水平，在此特别对本学期语文教学工作进行全面、系统的回顾总结和说明一、培养学生学习语文的兴趣小学生对于学习，往往偏重于兴趣，兴趣激发学习积极性，提高积极性，增强克服困难的信心，兴趣并非天赋，而是在后天环境和教育的影响下产生发展的，尤其是教师自身对学生的影响。 在新课程改革的大背景下，学生自主学习、学生创新能力的培养成为教师关注的焦点，讨论、交流、探索等学习方式已经成为课程的主流。 我旨在在语文教学中，让学生生动活泼，让学生感兴趣，让学生在语文教学中享受学习乐趣，发展学生的语文素养。(一)规范学生的学习习惯；正确的学习习惯的培养，有利于教育的实施，有利于学生的学习。 重点培养的学习习惯包括以下几点汉语拼音：通过早读、预习课程、抽读课程等各种方式复习，巩固汉语拼音。单词记忆：入学后，坚持读写课文中的生字新词，听写。课文阅读：认真做好课前预习，养成认真预习的良好习惯，在课堂上采用示范阅读、录音阅读、自由阅读、感情阅读、按角色分类阅读等方式，对学生进行阅读训练和指导。读书：从平时上课到考试，有意识地让学生进行读书训练，多思考，多解决问题，提高读书水平。 为了进一步突破这个难点，增加课外阅读量，每周安排一次阅读课，专门进行阅读训练。采用一些个性化的方法全面提高学生的语言综合素养：每个学生都有摘录本，摘录学过的文本、课外阅读中看到的优美词句、喜欢的古诗词、名言警句等。 提高学生对古文化的自觉力，积累记忆，养成每天积累的好习惯。(2)培养积极的探究习惯，发展异思维能力。在语文教学中，读者对语言意义、语言感情、语言技巧的理解与学生的生活经验、知识积累、认识能力、理解水平有着很大的关系。 因此，在语文教学中，要构筑语义的理解、体会，让学生仁者见仁，让贤者见智，大胆，各抒己见。 在思考讨论中巧妙地设法，在学生激烈的争论中，在思考冲突中，促进语言的升华和灵性的开发。 教师以势利的方式指导学生充分思考问题后，学生应根据现有经验、知识积累等发表不同见解，讨论存在分歧的问题。 这样的教室氛围活泼开放，开放的课堂教学，给学生自主学习空间，让学生思考、争论，真正让学生在学习中表现出自己的价值。二、重大知识的转移，在课内扩展到课外以课堂教学为核心，主动自然扩展到学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域，将课堂教学和课外行为训练结合为有序、有趣、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。 四年级的语文课本不仅学习语文和语文，还学习语文。 在语言教育中，还包括对学生进行爱国心、思想品质、发奋学习等教育，所以不能单纯地限制学习方面的教育。 为了教育学生爱国心，学生放学后可以收集故乡变化的相片展，增强对故乡的爱情。 为了提高学生的品质，学习课文第一次抱母亲时，可以延长到家人，在以“帮妈妈做家务”为主题的班会上，讲述自己在家的体验，学习感谢。 让学生既学习知识又学习质量来发展。3 :准备上课，做好充分的准备在教学中，备课是不可或缺的，是很重要的环节，要备课、备课教法。 如果上课准备不充分或者没有准备好，会对上课的气氛和积极性产生很大影响，所以每天我都花很多时间准备上课，认真研究教材和教法，不满意的话就不停止工作。 虽然很辛苦，但事实证明是值得的。 准备充足的课程，学生和老师都能获益。 上课前，为了不让教育生动无聊，我准备了很多教具，确实教学效果很理想。 同时，为了准备课程，花了很多时间在网上找相关课件，自己加工，自己制作必要的课件，在课堂上发挥了非常好的作用。 相反，当我没有认真准备课堂时，课堂气氛沉闷，教学效果差，学生也不感兴趣，而认真准备课堂对教学非常重要。四、积极参加教学研究活动，努力提高教学水平。可以说这学期的教育工作是很难忘的。 深入钻研教材，积极参加各种教育研究活动。 作为指导主任的这学期，我积极参加了在中心学校举办的中青年教师农远设备教室教育指导课。 从教育设计到课件制作，花了很多时间做了精心的准备。 上课很棒，但我积极准备，认真对待其他教师有好头脑。五、有问题学生在语文学习上有以下不足之处中文拼音把握不牢，记住单词和练习中的单词就不是这样了2、阅读能力普遍不高，特别是学生的独立阅读能力差，没有耐心，不能认真阅读理解。3、写不规范的学生有一部分，工作方式不规范。“一种耕作，一种收获”。 好教师为了研究教育教材必须做出很多努力，与孩子们接触，探讨方法。 在今后的工作中，努力