四年级奥数解方程例题

8=15。括号里的数字怎么解决？这可以利用加法和减法的关系来解决，我们知道，加一等于十，加另一等于加减另一。因为15 -8=7，所以用括号填充7。括号中的未知数也可以用x表示，因此x 8=l5。x=15-8。x=7。使用一阶方程解决问题似乎很简单，所以本演讲主要向大家介绍其意义和作用。1.概念(1)方程式：具有未知的方程式称为方程式。(2)方程的解：使方程左右相等的未知数的值称为方程的解。(3)求解方程：求方程解的过程称为方程解。解方程的依据解方程主要基于加减乘除的相互逆关系：一加=和另一加柿饼=减去10减数=减数-差值一个系数=另一个系数的乘积被除数=被除数除数=被除数企业3.解方程式的步骤(1)在四个运算中，根据每个部分之间的相互关系求x。(2)用原始方程测试代替x的值。示例1是2x l、3 5=6 2、x-15、3x-15中的方程，其解为分析方程必须满足两个条件：“等式”和“未知数”。2x1包含未知数，但不是等式。3 5=6是2方程，但没有未知数，也不是方程。X-18是不平等的。3x=15是方程式，并且是未知的，因此是方程式。x=5时，左右值为15，因此x=5是方程式3x=15的解决方案。2x l、3 5=6 2、x-18。在3x=15处，3x=15是方程式，此方程式的解为x=5。说明方程式是方程式，方程式不一定是方程式，图中说明了两者之间的关系。【例2】求解方程2x 5=17。根据一个加=和另一个加=2x=17-5，2x减少为12，x=6。检查：x=第六代原始方程左=26 5=17表示左=右，因此x=6原始方程的解。说明(1)以后解方程时，除了要用检验过程外，都用珠算考试。(2)方程是带未知数的方程，所以每个方程都有等号和两个等价方程，在解方程的过程中不能等，一般每行只写一个方程，方程的等号要上下对齐。(1)填空：_ _ _ _ _ 5=1730-=121000 _ _ _ _=04=8(2)解以下方程式。 x 2.5=3 x-0.l=1 999 1 x=9 x5=204【例3】38和一个数的4倍之和为70。解决方案：将此数字设置为x将“未知”设置为x写方程式38 4x=704x=7038X=324X=8。找出x是多少检查检查：左侧=38 48=70，右侧=70。因此，x=8是方程的解。任意数乘以7，乘以4，减去8，等于56。这个数字先减去8，再乘以4，再加7等于多少？分析这个问题由两部分组成，根据前半部分的条件计算出这个数字，然后计算后半部分的结果。前半部是历史上思考的文章叙述问题，用算术法解容易，用方程解容易，难解难。也就是说，将历史问题转变为顺向事故的问题。如果将此数字设置为x4(X 10 7)8=56。将“4(X 7)”视为接受。4(X 7)=56 8，将4(X 7)=64，“X 7”视为一个元素。请将X 7=16，“x”视为加法。X=16 -7，X=9。X=第九代(X-8)4 7路得(9-8)4 7=11:是11。练习：(1)x的6倍和31的和求49，x。(2)比一个数字的2倍少3的数字是11。求这个数。(用方程解。）今年姐姐的年龄是妹妹的3倍，两年后姐姐的年龄将是妹妹的2倍。那么，姐姐今年多大了？解决方案：是今年的妹妹x岁，妹妹3x岁。按问题列出方程式3x 2=2(x 2)、将3x 2=2x 4，“3x 2”视为总和。3x 2 -2x=4，将X 2=4，“x”视为加法。X=4 -2，X=2。因此，3x=6。:姐姐今年6岁。示例6输入，o，分别表示一个数字，满足以下三个方程，并试验一下每个表达式表示多少。口=46，嘴 47，口o =48。解法：等式和方程式的等号向左，向右两边各加3口3=93。等式两边除以3的结果=31。等式等号左右两边分别减去o=17。等式等式分别减去等号的左右两边=16。等式等式减去等号的左右两边=15。因此，嘴代表15，代表16，o