xxx年美术教研教改教学工作总结

范文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Xxx艺术教研教育改革教育综述名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _月_ _ _ _ _日第1/5页Xxx艺术教研教育改革教育综述时间流逝，一学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确指导下，深入开展美术教学和研究改革工作，从培养学生的创新精神和实践能力出发，提高学生的文化素质和审美能力，改革和优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，比较好地完成本学期的教学过程，从下一学期开始，总结本学期的教学和研究改革工作第一，确立正确的教育目的，培养创新态度。通过改善课堂教学，培养学生的创新能力，加强好奇心，引导学生敢于发现想象和联想，发表自己的意见，大胆提问，鼓励学生做好逆向思维，显示新的差异，以学生喜欢的活动为突破口，积极打破教材的形势和习惯框架，激发学生的创造性热情，引导学生独立思考，激发学生自主发现问题，提出和解决问题的探索心，鼓励学生学习过程。第二，选择适当的教学模式，找到创新的方法。以学科为主要内容，以培养所有学生的创新精神和实际能力为目标，让学生主动学习。通过游戏和活动培养学生的兴趣，激发学生创新的动力。提前获取新的知识信息，掌握认知策略，实现创造性问题提出，解决问题，在艺术教育中提高学生的综合素质。第三，拓展艺术文化范畴，培养创新思维。主要从启发学生的想象力，追求特色思维能力，培养发散思维能力开始，创造艺术中所有可能的条件和机会，引导学生大胆探索和多方面的思考开始。让学生实际体验，思考，找到解决问题的方法。充分利用多媒体生动地教学，以发展能力和人格为中心确立教育质量，把美术的着眼点放在学生发展创新的要求本能上。第四，要有效地在课堂上使用创新教育。通过让学生动手，把大脑有机地结合起来，实现了从重知识传递到重能力和人格的转换，在教学中愉快地进行了教育，使学生在艺术教育中有了自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。第五，树立教师和学生之间的新概念，创造和谐、民主、平等的教育环境。实施教育民主化，学生从知识接受者转变为知识能力的主动建构者，成为学习的真正主体。教师也积极参与理论学习和工作学习，工作学习时间积极研究有关教学和研究教育改革的理论文章，通过认真学习研究创新教育的理论，使教师真正改变教育观念。另外，结合自己的教学和实际进行实验研究，指导自己的教学实践，进一步改善自己教学中的不足。提高自己的理论水平和教育教学能力。积极参加学校和教育委员会主办的各种教学和研究改革活动，结合自己的实际情况写教学论文。参加第三届“迎接新世纪”全国小学教育论文大会第二名；第三届地方艺术教育优秀论文评选一等奖；地球电气教育论文评选三等奖；积极参加上级组织的教学和研究改革活动，包括与九质课等级制一等奖一起参加一年级新教材训练活动。市骨干教师进修活动等。总之，美术教师要确立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，符合素质教育要求，构建实施创新能力培养的各种课堂型美术教育模式，进一步提高学生