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微积分A(下),授课教师:李保奎联系方式:henan_lbk68912581,注意:,谢绝拷贝课件,有需要上教学平台下载上课不迟到,不早退,不旷课(10分)按时交作业(10分)有事课前请假,三次以内不记旷课建议课前预习,五分钟走马观花按照以前答疑安排,每周一下午,第六章空间解析几何与向量代数,6.1空间直角坐标系,6.2向量及其线性运算,给出了几何问题的统一,笛卡儿(15961650),法国哲学家,数学家,物理学家,解析几何奠基人之一.,1637年他发,表的几何学论文分析了几何学与,代数学的优缺点,进而提出了“另外,一种包含这两门科学的优点而避免其缺点的方法”,从而提出了解析几何学的主要思想和方法,恩格斯把它称为数学中的转折点.,把几何问题化成代数问题,作图法,横轴,纵轴,竖轴,定点,空间直角坐标系,三个坐标轴的正方向符合右手系.,一、空间直角坐标系,面,面,面,一个中心、三个轴、,三个面、,八个卦限,空间的点,有序数组,特殊点的表示:,坐标轴上的点,坐标面上的点,二、空间两点间的距离,特殊地:若两点分别为,解,原结论成立.,解,设P点坐标为,所求点为,思考题,在空间直角坐标系中,指出下列各点在哪个卦限?,A:;B:;C:;D:;,6.2向量及其线性运算,一、向量的概念,二、向量的加减法,三、数与向量的乘法,四、向量的投影,五、向量的坐标表示,六、向量的方向角与方向余弦,向量:,既有大小又有方向的量.,向量表示:,模长为1的向量.,零向量:,模长为0的向量.,向量的模:,向量的大小.,单位向量:,或,或,或,一、向量的概念,自由向量:,不考虑起点位置,只考虑大小方向的向量.,相等向量:,大小相等且方向相同的向量.,负向量:,大小相等但方向相反的向量.记为:,向径:,平行向量:,方向相同或相反的向量.记为:,1加法:,(平行四边形法则),特殊地:若,分为同向和反向,(有时也称为三角形法则),二、向量的加减法,向量的加法符合下列运算规律:,(1)交换律:,(2)结合律:,(3),2减法,三、数与向量的乘法,数与向量的乘积符合下列运算规律:,(1)结合律:,(2)分配律:,两个向量的平行关系,按照向量与数的乘积的规定,,上式表明:一个非零向量除以它的模的结果是一个与原向量同方向的单位向量.,例2试用向量方法证明:对角线互相平分的四边形必是平行四边形.,证,结论得证.,空间两向量的夹角的概念:,类似地,可定义向量与一轴或空间两轴的夹角.,特殊地,当两个向量中有一个零向量时,规定它们的夹角可在0与之间任意取值.,四、向量的投影,空间一点在轴上的投影,空间一向量在轴上的投影,注:投影的结果是一个数量值,可正可负可为零。,关于向量的投影定理(1),定理1的说明:,投影为正;,投影为负;,投影为零;,(4)相等向量在同一轴上投影相等;,关于向量的投影定理(2),(可推广到有限多个),五、向量的坐标表示,向量在轴上的投影,向量在轴上的投影,向量在轴上的投影,按基本单位向量的坐标分解式:,在三个坐标轴上的分向量:,向量的坐标:,向量的坐标表达式:,特殊地:,向量的加减法、向量与数的乘法运算的坐标表达式,解,由题意知:,非零向量的方向角:,非零向量与三条坐标轴的正向的夹角称为方向角.,六、向量的方向角与方向余弦,由图分析可知,向量的方向余弦,方向余弦通常用来表示向量的方向.,向量模长的坐标表示式,当时,,向量方向余弦的坐标表示式,方向余弦的特征,特殊地:单位向量的方向余弦为,解,所求向量有两个,一个与同向,一个反向,或,空间直角坐标系,空间两点间距离公式,(注意它与平面直角坐标系的区别),(轴、面、卦限),小结,向量的概念,向量的加减法,向量与数的乘法,(注意与标量的区别),(三角形法则、平行四边形法则),(注意数乘后的方向),向量在轴上的投影与投影定理.,向量在坐标轴上的分向量与向量的坐标.,向量的模与方向余弦的坐标表示式.,(注意分向量与
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