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文档简介

2019年度教师个人工作总结一学期以来，我认真准备上课、上课、上课、评价，及时评分作业、评价工作，进行课后指导，涉猎广泛知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教育民主，给学生带来收入，提高自己的教育水平和思想意识，顺利完成教育教育任务。 以下是本人的教育经验和体验(1)课前准备：做好课前准备。认真钻研教材，逐字逐句地阐明教材的基本思想、基本概念，理解教材的结构、重点和难点，把握知识的逻辑，自由使用。 知道应该补充哪个资料。 _教训。 了解学生本来的知识技能质量、他们的兴趣、需求、方法、习惯以及学习新知识会造成什么样的困难，采取相应的预防措施。 思考教法，如何组织教材，如何安排各课程的活动，以及如何教学学习的教材。(二)课堂上的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，引起学生有意识的注意，保持相对稳定，同时激发学生的感情，激发他们快乐，创造良好的课堂氛围，克服课堂语言简洁明了、以前重复的缺点， 课堂提问引起全体学生学习数学的兴趣，在课堂上练习，布置作业，作业少而精练，减轻了学生的负担。中学生没有自习能力，有的学生在学习上不能按时完成作业。 针对这些问题，要把握好学生的思想教育，把这项工作贯彻到学生的学习指导，把学生的学习指导和帮助工作也做好，特别是向后生的转变，努力从友好开始，如握住他的手，摸摸他的头，帮助他的衣服。 因为从赞美开始，所有人都在寻求别人的理解和尊重，所以在和低年级学生说话时，对他的立场、想法表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3 .积极参加听课、评价，谦虚地向同行学习教学方法，采用多人，提高教学水平。4 .培养多种兴趣，在图书馆读书拓展知识面，向教育内容注入新鲜血液。进入21世纪，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教育工作中，我更严格地要求自己
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