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文档简介

学校教学节活动计划根据学校二一八年工作要点计划加强教研组队伍建设和青年教师教学能力培养，结合xx市星光计划第八届职业学校学生职业技能大赛，学校关注学生，立足课堂，夯实基础，进一步推进学校教育教学改革创新，激发教师专业成长和专业发展，全面提高课堂教学有效性，鼓励教师更好地树立职业教育课程新理念，促进教学质量提高。学校组织第15届教学节活动，搭建平台，展示成果，促进师生共同成长。本次活动的关键词是：立足课堂，夯实基础，打造有效课堂，塑造工匠精神一、活动总结1.公开课教学评价活动：以教师专业标准为基础，以提高青年教师教学能力为重点，全面贯彻“任务引领”和“有效课堂”的课程改革理念，推进课程改革和创新。搭建平台，开展多种形式的活动，如青年教师汇报与评估班、班主任班会班和其他教师交流班。本次教学节对公开课的评价侧重于为青年教师教学能力的提高创造空间。通过教研组联合研修和评课的形式，形成了良好的教学讨论氛围。在上学期交流课的基础上，引导青年教师深入理解和发现问题，总结经验，不断提高教师的专业素质，促进教师成长。2.学生专业技能竞赛(学科竞赛):活动的目的是“巩固专业技能，打造工匠精神”。它旨在“人人参与，人人动手”，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，增强学生的创新意识，促进“四个有效”目标的实现，掀起全校学习知识和实践技能的高潮。这项活动的目的是给学生一个展示自己的舞台，从而树立信心。鼓励全体学生学习知识，实践技能，培养良好的职业素质，促进学生的专业成长。3.论文评估：根据评估后的论文质量，将教研室提交的材料收集到学校印刷的论文集中。二。活动时间表(13-17周，2018年11月26日-2018年12月28日)13周，14周：公开课展示和评估第17周：学生职业技能竞赛(学科竞赛)决赛17周：论文评估(每个项目的具体实施时间见附件项目实施计划。)Iii .活动安排1.第十五届教学节领导小组团队领导：副组长：成员：2.项目工作组的成员和职责：项目领导者成员责任公开课教学评价活动专业部门教学主任兼教学研究组长制定项目实施计划；组织评估活动学生专业技能竞赛(学科竞赛)专业部门教学负责人、教学研究组组长、各比赛(竞赛)项目负责人制定项目实施计划；为每个锦标赛(比赛)制定规则；组织和实施锦标赛(竞赛)活动论文评价专业部门教学主任兼教研室组长确定论文的时间节点，并组织论文的评审。各项目工作组组长负责组织制定活动项目计划，明确目标和要求、组织管理、活动内容、时间安排、成果奖等内容。作为教学节活动的重要文件，计划要注重积累，不断完善。四、活
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