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文档简介
30.我是什么,猜一猜课文中的“我”指的是？,水,课时目标,朗读课文，理解课文内容，了解水的不同形态。知道水能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。,找一找在第一自然段中，“我”变成了什么？,太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。,有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。,白云,乌云,朝霞,晚霞,说一说有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。,用“有时候有时候”造句。,找一找读读第二自然段，看看水还能变成什么？,雹子,雪,帮一帮,雨雹子雪,飘落打,做一做我在空中_着，碰到冷风，就变成水珠_。人们管我叫“_”。有时候我变成小硬球_，人们就管我叫“_”。到了冬天，我又变成小花朵_，人们又管我叫“_”。,飘浮,落下来,雨,打下来,雹子,飘下来,雪,第三自然段告诉我们“我”都在那活动？,池子里、小溪里、江河里、海洋里。,我做了那些好事、坏事？,好事：灌溉田地、发动机器。坏事：淹没庄稼、冲毁房屋。,作业：1.写出水的五种形态变化2.选词填空。落飘打（1）小雪花从空中（）下来。（2）冰雹从空中（）下来。（3）小水珠从空中（）下来。,小结,这篇课文以“我会变”为线索，根据水的特性描写了水在不同温度下、不同地点的
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