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21.2解一元二次方程（第2课时）,九年级上册,荆州沙市实验中学文宇琪,解下列方程,一、温故互查,二、自主探究,二、自主探究,一元二次方程,一元一次方程,转化,降次,（未知）,（已知）,（2）配方法的基本步骤：,两边加9，左边配成完全平方式,移项,左边写成完全平方形式,降次,解一次方程,x2+6x+4=0,x2+6x=-4,x2+6x+9=-4+9,，或,，,通过来解一元二次方程的方法，叫做配方法,配成完全平方形式,(配方),配方法的基本步骤：,移项,配方,降次,解一元一次方程,想一想：以上解法中，为什么在方程两边加9？加其他数可以吗？如果不可以，说明理由,两边加9,一般地，当二次项系数为1时，方程两边加上一次项系数一半的平方，就可以写成完全平方的形式,x2+6x=-4,x2+6x+9=-4+9,二、自主探究,二次项系数为1，方程两边加的常数和一次项系数有什么关系？,平方根的意义,降次,（当p0时）,通过解方程x2+6x+4=0，请归纳这类方程是怎样解的？,（当p0时，方程有两个不相等的实数根（2）当p=0时，方程有两个相等的实数根（3）当p0时，方程无实数根,2、配方法解一元二次方程的一般步骤有哪些?,（1）移项：含未知数的项放在方程左边，常数项放在方程右边,（2）二次项系数化为1,（3）配方：方程两边加一次项系数一半的平方,（4）降次,（5）解一元一次方程,3、你还学到了什么？,1、填空,五、当堂检测,2、解下列方程,1、阅读下面一道题的解
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